多种角度描写景物100字

早上起来一打开窗户,一股泥土的清香扑鼻而来,沁人心脾.丛林鸟儿欢快地在枝头上叽叽喳喳地唱着动听的歌儿跳起了优美的舞蹈；一袅袅青烟由地而生,伴着农民一天开始的好兆头；小草吸吮着露珠,显得格外的晶莹透亮；

沐浴着温暖的阳光,白云满载着我对春的向往,清风把梦挂在月夜里,似一团火焰,点燃了我对春的希望.冬天,一个人呆呆地看着窗外,听便了风的怒吼,无休止的咆哮.眼前尽是凄凉,数不清的悲伤.寒风夺走了树的容颜,

入夜,山中万籁俱寂.借宿寺旁客房,如枕泉而眠.深夜听泉,别有一番滋味.泉声浸着月光,听来格外清晰.白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者,是石缝

秋时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累

春天的色彩春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会.我很奇怪,这五彩缤纷的色

上学时分,雾更大了,更浓了.四面八方全是白色的雾.挡着你,追着你,缠着你,逗着你.不知疲倦地在你眼前晃动着,变幻着,拥挤着,奔跑着.你站着,它就在你周围竖起一个密密实实的圆筒.你往前走,它退开了,又在

分析景物描写可以从以下分析：描写景物的方法,①交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景；②渲染气氛,烘托人物心情；③展示人物性格；④推动情节的发展；⑤借景抒情,情景交融.景物描写的主要作用、效果：

一条河,两岸花草树,剪刀似的二月春风拂过,泥融飞燕子.日光下,杨柳与河中鸳鸯相映成趣,碧丝般的草正抖着它身上的雨水.雨刚过,一条彩虹挂在了两山间,人见了,心情格外开朗.百花盛放,蜜蜂正忙着采蜜,当中也

视觉、听觉、味觉、触觉

“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”.“积水空明”写月光的清澈透明,“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅.作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界.庭下如积水空明

老舍笔下景物描写范例：四月中的细雨．忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的.嫩树叶儿依然很小,可是处处有些绿意.含羞的春阳只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线,地上的人影,树影都显得很微淡的.野桃花开得最早,淡

小雪中漫步更是别有意趣的.天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪,仰头望,这丝风主宰着粉蝶似的雪花,一忽儿斜跌下来,一忽儿打着旋飘飞,一忽儿悠悠荡荡扑向在地,落在行人的身上.雪花象一个顽皮的孩子

才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机.再问：是100字吗？？

寒冷的冬天逐渐过去了,盼望着、盼望着,春天的脚步接近了.山上的积雪开始融化了,百花也渐渐露出了笑脸.远远望去,黄绿错综,一片一片的,仿佛一幅百花斗艳图,大雁飞回,百鸟齐鸣,大自然的宠儿欢欣鼓舞,仿佛拼

视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉就这五种,

描写的角度,主要是方位的移动,比如是从上到下,从远到近等等而描写的方法,就很多了,包括了描写的角度.一、抓住景物的特征　　对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提.而能否抓住景物的特点,关键

把春天的景象拟人化生动形象的把春天的景色如同一副画面一样演示出来易于理解是人融入其中仿佛身在其景美丽的景色可嗅可闻可饮这是种享受

乡村的美景》我喜欢乡村的一年四季,更喜欢乡村的春天.春姑娘带着沙沙的脚步声,慢慢的走近了.第一缕阳光洒向大地,唤醒沉睡的冰河,把小河打扮的愈加迷人,愈加美丽了,小河高兴的唱着歌“哗哗,哗哗.”多么欢快

011年的多种感情2011年上半年,是快乐的,兴奋的,无忧无虑的；2011年下半年,是难过的,疲惫的,忧心忡忡的.还记得,我是10届的初中学生.2011年的上半年,我并没有什么压力,每天都是学一天算一

秋天的琴音飘过花丛草地,百花青草为它伴舞,优美的琴音配上典雅的舞蹈,简直是美轮美奂；秋天的琴音飘过树林,树林里的各种树木挥动手中的“打击乐器”,更为这音乐加上了点睛之笔,使它锦上添花.