大地说作文

星星和月亮曾几何时,月亮和行星相依为伴,星星将全部感情寄放在月亮上,他们是那样的快乐,令空中的其他天体羡慕不已,星星感到幸福的味道特别甜美.可是,幸福的味道总是那么短暂.宇宙星际时时都在变化着,正如凡

小到一个人,大到一个民族,其情操和精神,常常是需要特殊事件锻炼和考验的.比如说,汶川大地震和舟曲特大泥石流,让我们失去了许多,也用精神在回报我们.这一刻,日本强震海啸再一次把考验置于我们面前.那为邻国

大地说春雨是为春天到来而感动留下的泪水

2008年5月12日,我们永远记得这个日子.汶川大地震,房屋倒了,亲人没了,家园瞬间成了废墟,到处是惊恐的呼喊：爸爸妈妈——,孩子——你们在哪里呀?一年过去了,疼痛不再是身体的伤,是心灵的伤；流泪不一

因为在大地上生存的除了人还有其他物种,但是目前为止人类基本上都是在大地上生存的再问：不是的吧，我自己的理解是：谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁都不能有权利破坏和损伤大地的完整与尊严；相反，

我爱这土地垂危的小草：我爱这土地,这曾经郁郁葱葱的土地——虽然它已不再茂盛.我爱这土地,这曾经花香四溢的土地——虽然花儿们早已凋零.我爱这土地,这曾经游人如织的土地——虽然现在已无人问津.我爱这土地,

素材：日本大地震感受国民教育“国民秩序”令人震撼惨烈的日本大地震,让经历过汶川大地震的我们感同身受.没有幸灾乐祸,没有漠不关心,以全人类的名义,祈福日本,驰援日本,成为我们心灵中的共同关切.这不只是抽

冬天是白色,春天是绿色,夏天五颜六色,秋天橘黄色

是不良导体.通常物质所带的正电和负电是相等数量的,但由于地球核心物质受到的压力较大,温度也较高,内部有大量的铁磁质元素,物质变成带电量不等的离子体,即原子中的电子克服原子核的引力,变成自由电子,因此地

黄金72小时——致汶川地震仍然被埋在废墟里的小同学的一封信最亲爱的小朋友：三天了,你还好吗?饿了也渴了吧?身上的伤口还疼吗?有没有听到救援队叔叔的呼唤?你到现在还不知道发生了什么吧!2008年5月12

in是指在某物里面或者指大型的地点例子：inthebox/inChinaon是某物表面上面例子：onthetableat是指相对小型的地点例子：attheschool望采纳再问：我问的不是这个，比如说

冬日,无情地剥削着富有的大地.落叶,纷纷飘扬.早晨,雄鸡懒惰地鸣叫了几声,便缩进鸡窝里,拥抱美妙的梦乡.人们懒洋洋地钻出被窝,极不情原.我,亦如此.路上只有彻骨的寒风相伴于左右,微弱的灯光飘落在我的身

谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的大地,来破坏、损伤大地的完整和庄严；相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续.

你,无私的奉献者,公正的将爱奉献给每一个有生命的精灵；你,生命的守护者,生生世世守护着你周围的生命.

1.翼翼息息鳞赴2.引出本文议论的对象,表现出它的重要3.（1）表现出根的朴实（2）表现出根的尽职尽责4.表现根具有顽强生命力,令人难以想象5.根冠分生组织伸长组织根毛

滋养哺育我们的是大地,我们真真实实能够感受到的也是大地,踩在脚底的真实感,可能你不会注意吧.可以用心灵去感悟,感悟大地的力量,感知大地给我们带来的鸟语花香,莺歌燕舞……大地是现实的代表,它带来一种纯朴

Thesunisshiningtheearth

与大地对话春意正浓,我四处寻觅花儿开放的芬芳,叶子生长的音韵.的确,我寻觅到了很多,欣赏到了很多,我也发现,一种深沉、淳朴的气息一直衬托着我所欣赏的环境.这种气息似乎无处不在,似乎就在我们身边……我忽

大地带电这样理生活中地线接地,可以把它当成带负电,也可以说不带电,不带电是因为,它太大了,电荷被稀释可以看做零,那么它就不带电了再问：高中阶段的物理大地是带负电还是不带电再答：貌似不带电再问：那你为什

雨的诉说我是快乐而沉静的雨,我很平凡,也很渺小.天神把我从天穹上撒下大地,我告别了我那甜蜜的白云襁褓,开始了我的成长之旅.听!"滴答滴答",这就是我欢快的足音.看见我们,山河在欢笑,花草也昂起了头,就