大学给了61分说明什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 15:41:53
当然过了啊
我:你知道孔融让梨的故事吗?她:知道.我:你觉得这个故事说明了什么?或者说你学到了什么?她:吃东西的时候,我们要尊老爱幼.我:那如果这个故事改成“孔融让座”呢?你是不是又要说“乘车的时候,我们要尊老爱
道听途说(dàotīngtúshuō)解释道:道路;途:路途.路上听来的又在路上传播的话.泛指没有根据的传闻.出处先秦·孔子《论语·阳货》:“道听而涂(途)说,德之弃也.典故战国时期,齐国有一人名曰艾
机会不是天上掉下来的,要自己争取,你不抢可能就让别人抢走了
我想找一下那个第三整章综合测试题(B)的21题第三整章综合测试题(A)的答案是ACBDADDB-51.51/316-6655727.6-3.46乙14甲28丙671415最后一题刚刚做但忘记看到多生产
沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物,而且与人类活动有对应关系.人为过度放牧、滥伐森林植被,工矿交通建设尤其是人为过度垦荒破坏地面植被,扰动地面结构,形成大面积沙漠化土地,直接加速了沙尘暴的形成和
有些人只能看到眼前的利益,或是马上得到的东西,但却对能威胁自己长远利益和生存条件的事物却并不怎么上心,狮子可能不吃狼,可能也不会把狼的食物吃光,但狮子的到来却改变了他们共同猎物的逃生本领,于是狼落后了
学习《给诗加腰》知道要(运用修辞手法)才能使文章表达得更(生动)更(形象)!
家庭和睦就能兴旺.人生活在世间,不能离开社会,不能离开群众而独自生存.与社会大众相处的就是和睦.国家能和,再强的敌人也不敢轻易地欺侮,为什么呢?上下团结的力量太大了.六和敬,小而家庭、公司、社团,大至
通过燃萁煮豆这一日常现象,抒发了曹植内心的悲愤.这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争.反映了诗人自
”说完月亮就迫不及待地变成了太阳.球发生了剧变.冰川在高温下迅速融化,洪水泛滥,淹没了大片的庄稼,冲毁了许多的乡镇和城市.森林枯萎了,沙漠疯狂地蔓延,人类和动物在酷热下奄奄一息.月亮想不到竟会造成这么
分为主语补足语和宾语补足语.起到补充说明的作用.如Teachersusuallytrytomaketheirclassesinteresting.这里的theirclasses做make的宾语,int
考试的启示又一场考试结束了.每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是:疏忽总是存在的.考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有
在《我的大学》里,高尔基用自己的笔触反映了当时俄国知识分子的生活和民粹派反抗沙皇统治的活动,展示了这一时期俄国知识分子的思想状况.在高尔基的自传小说,我们看到青少年时期的高尔基就已经对俄国的丑恶现实十
根据我的经验应该会给分只要听的好像有就尽管写吧反正又不倒扣分
6*3/4=4.5厘米(第一次升高的高度)4.5+6=10.5厘米(第一次升高时水的高度)6*5/4=7.5厘米(第二次升高的高度)10.5+7.5=18厘米(第二次的总高度)18-6=12厘米(两次
其实说详细点,四级分数还是跟学位证有一定的关系的,每个学院划的分数也不一样.每年学校会有一定比例的学生拿不到学位证,算上挂科多的、作弊的等等,要是这些人的比例已经到了学校规定的比例,四级拿学位证分数可
1、首先你必须知道高斯定理是怎么回事和用此定理解题的条件(E分布要具有对称性),此题可用高斯定理来解,首先要依据对称性选取高斯面,选取过点P与带电球面同心的球面为高斯面(它的面积为S),这个球面上的E
😓😓😓再答:😰😰😰😰
一辩稿一定要一起写,人手一份,二辩稿最好也一起写,反正能一起写的都最好一起写,自己的逻辑和观点一定要烂熟于心