大学课外学习

1、看新闻联播（播音员字正腔圆）,看电视、电影、上网.2、看报纸、杂志3、户外广告、标牌（注意错用的成语）4、和别人谈话、讨论交流.只要看、说、写中文,都是在学习语文.

想玩人的人更多机会被人玩死.如果你自己的心常晒太阳,黑暗可以忽略,可以远离,你可以活得很阳光.谁都有可能遇见小人,遇见了,远离就是.太看重利益,钻着眼儿地想着与人争斗,才会处处有敌.敌人其实是自己树起

001业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随002黑发不知勤学早,白首方悔读书迟003吾生也有涯,而知也无涯004日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月005年华一去不复返,事业放弃在难成006

课文要先读通顺,不懂的字词要查字典,把意思写在书上,然后再分大段,写每段的意思,然后看看这篇文章主要讲的是什么,根据一些内容自己提一些问题,最后自己解答,把有关问题的语句划下来,好句好段划下来,在旁边

阅读课外书籍对学习没有好处.因为,现在有许多的书籍是对我们青少年有坏的,会将我们引人不正之路.我们现在是青少年,对书籍的利与弊还没有什么能力分辨,容易被诱惑,走上歪路.再说,我们现在的学习,竞争非常的

呵呵,我的四级650分.英语要平时就多听,多看,融入生活的点点滴滴~

这个辩题其实很简单的,最重要的或者说是关键就是学习的内涵的解读.先说下学习的差异在于课外吧,之所以这么说,就必须将学习的范畴扩大化的解释.学习是关于学问的研习,学问有很多种,最常见的有课堂上的授课这种

在家里,看作文书,把好的段子抄下来,把好词好句记住,多看课外阅读.在考试时,把积累的好词好句好段套进去,灵活运用.实在不行,就把作文背出来,变成自己的.如果是扩句,就运用修辞手法.

你好,几年以前有一本专门的高中历史课外阅读,黄色封面的,15元左右,不知道现在还有没有,那本书挺好的.还推荐薛金星主编的《高中历史教材全解》（总复习,厚厚的那本,现在是第18次修订版,其实第15次修订

解题思路：平时要多看课外书，多了解一些课外知识。解题过程：广告大师大卫·奥格威是英国人。导演大卫-林奇是当代美国人。足球明星大卫.贝汉姆是英国人。魔术师大卫·科波菲尔是美国

学习不分课内外,上课时间未必认真的人,课外哪里还学习啊.古人读书有三上,马上,厕上,榻上,出行的时候骑马看书,睡觉的时候榻上看书,所谓拳不离手,曲不离口,读书虽然不能赚钱,而且本就不为赚钱而读书,这才

两个都重要,课内学习可以让你学到很多知识,而课外实践可以让你写作文的时候,有更多的知识.

第一步,加强你对古文言文的记忆；第二,认真做好读书笔记；第三,对于生僻字加强记忆和书写；第四,对于那种一字多意的字,课余时间对照古汉语词典进行翻译和掌握.总结:想要古文言文OK,除了记忆还是记忆!如果

多看看课外书啊,作文书啊.有时间的时候做做短文练习,了解一些历史啊.很多种方法,就看你用不用了.

在家里,看作文书,把好的段子抄下来,把好词好句记住,多看课外阅读.在考试时,把积累的好词好句好段套进去,灵活运用.实在不行,就把作文背出来,变成自己的.如果是扩句,就运用修辞手法.

不必要,但是很重要平时的试卷完型,阅读什么的,生词,高频,常出现的词汇及时积累,注意它的词性,用法,固定搭配等等还有就是经常翻翻英语大字典,虽然贵,但是的确很好然后就是可以看看四六级词汇什么的虽然早了

你可以看《史记》最好是带翻译的,先自己看若不懂可以再看解释.其实你把书上的文言文掌握好会有很大的提升,我高考前就是把高中所有的文言文都好好的又看了一遍,并自己理解翻译,在后来的模拟考试中文言文得分都很

根据题目可以知道三个小组都参加的有2人,那么同时参加两个小组的人数有了一定的重复,因此,将同时参加两个小组的人数都减2人,那么可以知道,只参加数学与外语小组的只有5人,只参加语文和外语的只有3人,只参

王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄默记.暮归,忘其牛.或牵牛来责鼷田者,父怒,挞之.已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居.夜潜出,坐佛膝

要越长越好啊　　那么,有针对性地帮你搞到这些　　希望这段能对您有所帮助：　　　　课内学习的重要性　　语文课上的学习,是学生学习阅读、写作知识以及培养阅读、写作能力的主要途径.要学好语文,学生必须学会以