作业帮大树的观察记录怎么写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 17:53:48
首先要先定观察主题.是以观察人为主,还是以观察事为主.如果是观察人,则以时间为线用描述性语言来描述幼儿的行为.如果以观察事为主,则应该选择两到三个孩子进行对比,比较不同幼儿对同一件事情的不同反应.其次
“看到是绿色的,吃的时候是红色的,吐出来是黑色的”（打一水果名称）.大家都可能知道这个谜语的谜底是“西瓜”.但是我今天讲的不是西瓜而是西瓜藤.西瓜藤不是很长,但是他的长势很茂盛.一天,在火热太阳下的西
《大树的日记》我是一棵大树,一直快乐的生活在茂密的森林里,有小鸟站在我细细的小手上唱歌,有小兔小鹿们在我身边玩耍……可是,自从我被砍伐木工人砍倒,拉到一个陌生的地方后,我就孤独地躺在地上生活,过了一天
一．小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达能力不够规范.有一些孩子平时是爷爷奶奶带的,平时
大家一定都见过树这种普通的植物吧,它的用处多着呢!假如……假如我是一棵大树,我一定要用我那像雨伞似的庞大身躯挡住突然来袭的大雨,让大家在我的保护下,不被大雨淋湿.假如我是一棵大树,我要在炎热难挡的夏日
1、简洁点,交代一下已掌握的事实,比如发生火灾的时间、地点、人员伤亡情况、经济损失情况、灭火情况等2、采访受灾户、消防队员、围观人,相关人员3、重点抓住老百姓感兴趣的话题,比如火灾为什么发生,教训在哪
1、研究课题题目2、组长、组员.3、实用的生物学或其他学科原理4、器材、实体研究对象5、步骤：1）2）结论7、感想“
植物观察记录是要先记上日期,然后,把植物生长的长度、形状、大小记录下来就可以了
确定观察对象.是一项事物,一个场景,还是一个过程.2.确定观察顺序.对一项事物或一个场景,可以采用从上到下,从前到后,从外部到内部等空间顺序进行观察.对于一个过程可以按照先后顺序（时间顺序）和逻辑顺序
.实验题目：植物的向光性实验.2.实验要求：观察植物在单侧光照射下的生长情况,验证植物的生长具有向光性.3.材料用具：植物幼苗(玉米、小麦等)、火柴杆、小花盆(或培养皿)、泥土、不透光的纸盒、台灯、剪
写清观察对象观察时间观察地点观察内容分析反思解决措施即可
首先记录下植物的名称（可能的话包括拉丁名）、分类（界,门,纲,目,科,属,种——种是最基本单位,植物园大概一般会写XX科XX属XXX）、生长环境（水生/陆生）,还可以写一些有关形态的描绘（草本/木本；
说实话,我也不懂,说说我的理解,供参考,我们常会说到目标人群,调查针对人来做的,你的调查针对的是哪些人,他们就是观察目标了.再问：我们这次要调查的是网络广告那么目标是不是就应该是网络广告还是与网络广告
一天下午,天阴沉沉的,好像要下雨了.据我所知：下大雨前,小蚂蚁们会把家搬到高处,这样雨水才不会冲到他们.于是,我便来到院子里,顺着墙根寻找,果然,一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着.好奇心使我蹲下身子仔细
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初二的话,类似日记就行
首先记录下植物的名称（可能的话包括拉丁名）、分类（界,门,纲,目,科,属,种——种是最基本单位,植物园大概一般会写XX科XX属XXX）、生长环境（水生/陆生）,还可以写一些有关形态的描绘（草本/木本；
中秋节到了,桂花又开了.在姥爷住的院子里,有一片比我年龄还要大的桂花林,妈妈常带我去闻那桂花的香味.她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了.它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气,让人心旷神怡.而在桂花
从树的高度,树龄,树种,树的外形,叶子的形状、颜色,花,树再答：亲，记得采纳
把大小相似健康的白菜均分成两组,一个做参照组,另一组放促进物质.