大班语言游戏动物猜乐
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 04:04:01
一、活动目标:1、帮助幼儿围绕重点讲述出大象搭桥救小兔的过程,丰富词汇“尖尖的”、“锋利的”、“高高兴兴”、“慌慌张张”等.2、引导幼儿有目的地从“大象喊小兔”到“大象搭救小兔”这几个重点环节中进行倾
哞哞哞咩咩咩喵喵喵咕咕咕呱呱呱汪汪汪唧唧叽喳喳喳
一、活动目标1、了解几种小动物的过冬方式.2、懂得关心小动物,萌发爱动物的情感.二、活动准备1、各种小动物的图片.2、小动物的过冬方式的课件.3、小动物的头饰若干.三、活动过程(一)开始部分1、导入;
幼儿园教案:动物怎样过冬 教师:屈老师 [活动目标] 1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感. 2、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系. [活动
1、向幼儿介绍动物过冬的不同方式,扩展幼儿的知识. 2、帮助幼儿了解动物与季节的关系. 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣. 活动准备: 1、引导幼儿讨论动物过冬的不同方法. 现在是什么季节?你
一、活动名称: 《小动物怎样过冬》 二、活动目的与要求: 1、通过观察、探索了解一些小动物的过冬方法,知道不同的动物采取不同的过冬方式是为了适应环境、保护自己,帮助幼儿获得天冷须防寒的经验,增强
地球是一个圆形的球体,一半被太阳照着,这是白天;一半背着太阳,这就是黑夜.
动物怎样过冬(大班科学)活动目标:1、了解动物过冬的不同方式.2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由.3、激发幼儿探索动物生活的兴趣.活动准备:操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南
多元语言表演艺术培训教材一、字正腔圆:勇敢歌电闪雷鸣风雨大,自然现象不可怕.天黑爸妈不在家,门窗关紧那有啥.打针吃药我不怕,身体健康好玩耍.众人面前不害羞,积极举手敢回答.从小锻炼胆子大,我是勇敢好娃
大班语言:冬姑娘的礼物活动目标认知目标 1.通过欣赏散文,感受散文的内容和意境. 2.通过学习散文《冬姑娘的礼物》,感受冬季的快乐,会用不同词语赞美“冬姑娘”,培养幼儿思维的流畅性、求异性. 3
3、对探索动物世界奥秘感兴趣,并具有较细致的观察能力.\x0d 活动准备:\x0d "动物过冬"的录像带、录像机、电视机、各类动物的磁铁教具、动物胸饰、录音机、磁带等.\x0d 活动过程:\x0
活动目标: 1、了解动物过冬的不同方式. 2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由. 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣. 活动准备: 操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标
活动目标1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法.2、萌发探索动物奥秘的兴趣.3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识.活动准备1、ppt课件:动物保护色2、教具:小动物头饰,用尾巴.活
活动目标1.观察了解不同动物的睡眠姿势2.激起儿童对动物探究的兴趣3.培养孩子对动物的喜欢之情,提高孩子们保护动物的意识活动准备1、动物睡觉的课件2、歌曲《小猪睡觉》,《睡吧!宝贝》的音乐活动过程一、
霸王龙含义:暴君蜥蜴时代:白垩纪晚期——6500万年前分布:加拿大艾伯塔省,美国新墨西哥州、蒙大拿州、科罗拉多州化石尺寸:全长15米,高约6米简介:霸王龙可能是有记录以来生活在地球上最大型的食肉类恐龙
看图讲述——小军照相活动目的:1.培养幼儿养成认真观察的习惯,能用流畅的语句讲述故事.学习词:连忙拐棍词组:边跑边喊2.了解照相机的用途.活动准备:图片照相机1.教师出示照相机,请小朋友说一说有什么样
有些动物靠积极的狩猎来获取食物,利齿锐爪,感觉敏锐,体魄矫健是其特征.有些动物则采取等待和伏击的方法.
活动目标 1.了解歇后语. 2.丰富幼儿的想像,提高幼儿的口语表达能力. 活动准备 几组歇后语的图片. 1.出示歇后语图片(猫哭老鼠),请幼儿观察并描述图片内容.引导幼儿分析猫为老鼠的死而伤
今天又是一节幼儿喜爱的科学活动了,我们常说:一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始.因此,将探索活动延伸至区域
各位评委老师:大家好!一、说教材今天我说课的内容是选自幼儿园建构式课程大班上册主题为“动物我们的朋友”中的科学探索活动《动物怎样过冬》,动物是孩子们乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,生活习性常会