天上的云,真是姿态万千,变化无常.(它们有的像羽毛,轻轻地飘落在空中: 有的像鱼-搜答案-智慧作业帮

1课外活动真是丰富多彩,有合唱,有跳舞,有跳绳……真是太有趣了!2天上的云姿态万千,有的像小狗,有的像骆驼,有的像大雁……真是太美丽了!手打滴.求赞同.

第一段共五句话,第2句话是具体说明天上的云“姿态万千"；第3句话和第4句是具体说明天上的云“变化无常”.2.选文第三段说明的内容是什么?说明看云识天气的意义和要求和“看云识天气”的不足之处.

1.为下文的叙述做铺垫.2.云变化无常,而且有预测天气的功能.3.天上的云,真是姿态万千,变化无常.4.突出了云的形态和运动状态变化多端,时静时动.

天上的云,真是姿态万千,变化无常.【从云的形态和特征写起：“姿态万千,变化无常.”前四字总说云的形态,后四字总说云的特征.】他们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,整整齐齐地排列着；有的像羊群,来

甲文运用了总-分的结构方式,乙文运用了总-分-总的结构方式.甲文多用打比方、分类别的说明方法,使说明对象不但生动形象而且眉目清晰.例如写云的姿态：它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整

1.天上的云,真是姿态万千,变化无常.2.（1）它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,满满地盖住了天空；还有的像峰峦,像河川,像雄

天上的云姿态万千,变化无常

激发读者的想象和阅读兴趣

这样改不好!因为,这不符合人们认识事物和总结规律的过程——即,先看到现象【姿态万千的云】,然后观察分析,最后得出结论【变化无常】.这就是说,汉语表达中,除了语法正确外,还需要注意语义表达和生活实际、人

有的像麦穗,紧密的环绕在一起,有的像柳叶,井然有序的挂在藤蔓上.

夜暮四合,周围的群山,像瘦弱的骆驼,被背上的重物压得挪不开步；像卧佛,神态安详的打着盹；像巨蟒,在流云的映衬下慢慢潜行；像一堵闸门,像天上倒挂的垂幔,像高高的谷堆

（1）公园里的假山,形态各异.有的像棕熊,呆呆地立在山巅；有的像企鹅,一个个端端庄庄地矗立着.（2）周围的山峰,奇形怪状.有的像仙人,静静地躺在高空中；有的像竹笋,一串串挨挨挤挤地排列着.

大海之浪,真是喜怒无常,变化万千.它们有时像少女,温柔而平静；有时像顽童,嬉笑玩耍互相追逐着；有时像少年,谦虚而有活力；有时像青年,迷茫混乱而充满激情；时而像魔君,充满了怨恨与愤怒

这句话应该出自初一语文书,人民教育出版社,第17课《看云识天气》第一句话.天上的云,真是姿态万千,变化无常.这句话运用了两个四字成语,生动形象地写出了云变化无常,姿态万千的特点.总领全文,为下文写云是

总领事全文.2.比喻.云计算作为一种隐喻的迹象,表示天气变化,气象知识,简单而生动地呈现在读者的眼睛.

它们有的像时空的碎片,记录着生命的历程它们有的像灿烂的星辰,点缀着苍茫的大地它们有的像绚丽的流星,一闪即末在世间

1.短文先写云的形态,后写云的高尚风格.2.选1.3.姿态万千,点缀,变化无常,乌云密布,大雨倾盆.4.发挥你自己的想象啦^-^

主谓表结构云——主语是——谓语姿态万千,变化无常——表语

不行,作者把姿态万千放前面是为了说明云的姿态,改过强调的内容不一样

不行,作者把姿态万千放前面是为了说明云的姿态,改过强调的内容不一样.