天净沙秋思马致远作者为什么要用古道西风瘦马而不用古道清风瘦马呢!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 00:50:54
作者为什么要把主角比作牛虻

苏格拉底曾经把自己比作一只牛虻,是神赐给雅典的礼物.他知道神把他赐给雅典的目的是,用这只牛虻来刺激这个迟钝昏睡的时代.他以不敬国家所奉的神,并且宣传其他的新神,腐蚀青少年灵魂等罪被判死刑,饮鸩而死前自

作者为什么要写乡村四月这首诗

翁卷生活的时代,正是风一世的江西诗派已渐趋末流之时.江西诗派那种“以资书以为诗”、拼凑故典和生硬拗捩的作风,正是温州翁卷等四位诗人所深为不满的.翁卷他们从晚唐诗家入手,刻意求新,走贾岛、姚合的“苦吟”

作者为什么要引述斯科特的日记

透过斯科特的日记写在恶劣的环境中队员们的生活,重点刻画了威尔逊博士的形象.

作者为什么要写这篇文章

额,原因多着呢.比如睹物思人,触景伤情,纪念某事某人,比如要批判,要表达个人观点.

社戏 作者为什么要写六一公公

为了写人们的淳朴老师咋出这种题目

夏感一课中作者为什么要赞美夏季

在诗人作家笔下,夏并不是一个受到青睐的季节.也许,春的百卉萌发能给人一种再生的愉悦,春的万象泰和又能使人的情思得到畅快的释放吧;也许,秋的收获能给人一种成熟的满足,秋的寂寥又能使人的心绪得到淋漓的渲泄

作者为什么要写都市精灵

呼吁人类保护自然环境,与动物和谐相处

作者为什么要写《送东阳马生序》?

宋濂在京城建康(今南京市)做官,他的同乡、浙江东阳县青年马君则也在京城,就读于“太学”.马生回乡探亲,宋濂写了这篇文章,结合自己的实践体会“道为学之难”,以身作则,勉励马生刻苦学习

夏感作者为什么要赞美夏季(用原文回答)

充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律.

作者为什么要用紫藤萝瀑布为题

是宗璞写的《紫藤萝瀑布》吗?因为以此为题既写出了紫藤萝盛开的壮观,又暗示了生命长河的伟大.

作者为什么要赞美夏天?

答:因为春天的结束后迎来播种的季节,在这劳动的季节里结束是秋天的开始.表现了夏天劳动人民的辛劳的精神.

作者为什么要写桃花源记?

作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源,那里没有压迫,没有战乱,人人安居乐业自由安乐,彼此和睦相处.这是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界,寄托了陶渊明的社会及政治理想,也反映了当时人民的美好意愿.“

作者为什么要伤?

伤:哀伤叹息.伤的原因是:以此为题,写的是可伤之事,说的是何可"伤"的道理,字里行间流露着作者对一个神童最终成为常人的惋惜之情,对"受之天"而"受之人者不至"的哀伤之情,并以鲜明的态度表明作者的观点.

作者为什么要用爱尔兰的灯光为题

因为爱尔克的灯光能照亮归来的路,能表达对亲人和故乡的思念.绝对对,我们老师讲的!

作者为什么要用穿透灵魂的微笑做题目

文中小女孩的微笑蕴含的坚强不屈的信念和精神,深深印刻在人们心中,所以这微笑是穿透灵魂的.

作者为什么要写梅花?

梅花自古以来就是那些文人雅士的宠儿.梅花具有天生的丽质芳姿:花形秀美多样,花姿优美多态,花色艳丽多彩,气味芬芳袭人.梅花不与百花争时光,不和群芳斗艳丽.每到百花凋零,严寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的

想北平中作者为什么要用杜鹃作比喻

杜鹃由来还是有传说的:传说古代古国的国主叫杜宇,非常爱他的国家,后来客死异乡,灵魂化作杜鹃鸟,整日整日的啼叫,叫声悲切,听上去声像"不如归去",直到啼血(杜鹃啼血).而老舍写《想北平》时的北京时,北京

信客 作者为什么要

1.社会有某种需要,就有某种职业.作者故乡浙江余姚,离上海比较近,20世纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及到乡村,城乡之间通讯需要专人担当,于是有了信客这种特殊职业.“这乡间不能没有信客”