套中人 课后作业

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 00:54:04
契柯夫的套中人在哪里看得到~

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套中人课文主人公性格特点

墨守成规再答:死板再答:死板再问:还有什么

《套中人》读后感(1000)字

雨伞、雨衣、车棚、床帐,别里科夫的套子五花八门,躲在套子中的别里科夫在套中战战兢兢的生活着,让人始终觉得可笑而可憎.但在现实生活里,我却分明看到了各种各样的套子,有形的,无形的,都使我们时常可能陷入其

《套中人》读后感

《套中人》也是契诃夫短篇小说的代表作.作品的主人公别里科夫是一个中学教员,但却是一个落后、保守、维护一切旧制度的守旧派典型人物.小说描写了别里科夫性情孤僻,胆小怕事,甚至晴天也要带上雨伞,套上雨鞋,把

如何设计语文课后作业

围绕目标突显能力——杭州江南实验学校朱锋(310030)虽然新课程改革已经实践了近四年,但是真正能体现新课程理念的语文配套练习少之又少.去年,我们江南实验学校刚组建,我们语文备课组在讨论教学方法和教学

求契科夫《套中人》读后感.(字数200左右)

契科夫《套中人》读后雨伞、雨衣、车棚、床帐,别里科夫的套子五花八门,躲在套子中的别里科夫在套中战战兢兢的生活着,让人始终觉得可笑而可憎.但在现实生活里,我却分明看到了各种各样的套子,有形的,无形的,都

东方文学史尔雅网课后作业求解.

楼主你好!你一分都不给就提这么多问啊?!不过还是给你写完了:选择1~5:BACBD6~10:ACBCC1~5:是否否否否6~10:否是是否否以本人的知识储备应该都对,有问题再追问!加分!望加20分后再

课后作业八九十..

额,题目发下吧再问:是一篇课外文言文,但是不知道题目,开头么:华佗字元化沛国谯人也..1.下列加点词解释错误的是A.或难其异,难:诘问B,佗脉之曰,脉:切脉C.小儿戏门前,逆见逆:转身D.昨使医曹吏刘

《套中人》 最终结果

作者写道:“他躺在棺材里,神情温和、愉快,甚至高兴,”这个“套中人”死了,反而倒有神采了!作者接着指出:原来他“仿佛是暗自庆幸自己终于装进了一个套子里,从此再也不必出来了,是啊!他的理想实现了”.

套中人 全文契诃夫的《套中人》 全文

套中人在米罗诺西茨村边,在村长普罗科菲的堆房里,误了归时的猎人们正安顿下来过夜.他们只有二人:兽医伊凡·伊凡内奇和中学教员布尔金.伊凡·伊凡内奇有个相当古怪的复姓:奇木沙-喜马拉雅斯基,这个姓跟他很不

套中人读后感

套中人  出门打雨伞,披雨衣,戴着墨镜,塞上耳塞,甚至于一定要穿着暖和的棉大衣.他的生活离不开各种各样的“套子”,以至于连铅笔刀都要放在一个固定的套子里.这个人就是俄国著名小说家契科夫笔下的别里科夫,

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套中人  出门打雨伞,披雨衣,戴着墨镜,塞上耳塞,甚至于一定要穿着暖和的棉大衣.他的生活离不开各种各样的“套子”,以至于连铅笔刀都要放在一个固定的套子里.这个人就是俄国著名小说家契科夫笔下的别里科夫,

套中人的主要人物及性格特点

目今新败,兵无战心;只可深沟高

套中人读后感600字急!

没有任何特异的征兆,我诞生了.“是个女孩!”他们很不悦的看到,皱皱眉头,似乎不愿意再多看一眼,就那样匆匆地选择离开.好象在逃避一场内心早已预见的灾难,就匆匆选择了离开.而我,一声彻亮的啼哭,似乎向着这

登上地球之巅仿写课文课后作业

夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓.朝阳似火,渤海湾的海面上霞光一片,只有哪点点孤岛还在聆听大海的歌唱

契柯夫的套中人如何解释?

请问是安东·巴甫洛维奇·契诃夫的《装在套子里的人》么?是这样:他生活和创作的年代,正是俄国农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制制度极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期.他的小说的总特点是:运用幽默

就是有什么课堂作业和课后作业两快

第一章证明(二)第二课时1.50°2.AB=AC或∠B=∠C或BD=CD等3.等腰1.等腰三角形的一个底角等于或超过90°5.C6.B7.提示:∠B=∠C=∠DEB8.测量BD与CD是否相等且∠ADB

套中人的主人公

别里科夫:俄国作家契何夫的短篇小说《套中人》中的主人公.世界文学史上著名的顽固乖戾、因循守旧的艺术典型.

高中语文必修2《祝福》课后作业,急用!

小说中三次写到祥林嫂的外貌.这三次肖像描写可以说代表了她人生的三个阶明了什么.设题意图:分析小说的肖像描写,体会精彩的白描手法和它们的潜在含义.参考答案:祥林嫂的三幅画像可以说分别代表了她三种不同的人

《鸿门宴》课后作业答案

直接百度吧.再答:嗯。你能满意就好。