她一天就读了一本书.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 01:11:17
一本书36页,第一天看了29

36×29+1,=8+1,=9(页),答:第二天应从第9页开始看.

小红读了一本故事书,第一天读了这本书的25

(45+15)÷(1-25),=60÷35,=60×53,=100(页).答:这本书一共有100页.

小丽计划用三天时间读完一本书的2/3,她第一天读了全书的3/5,第二天读了第一天的1/6,求晓丽第三天应读

缺条件,假设全书x页,则:2x/3-(3x/5)*(1+1/6)=-x/30可见两天已经多余一本书的2/3.

"他一天就读一本书.” 这句话有歧义.请你在下面括号里续写语句,使两种理解明确化.

1、除了《三国演义》,其他书一概不读.(强调这本书)2、既不多读,也不少读.(强调一这个数词)

例:读书要读好书(1)读书要读好书,不能读坏书.(2)读书要读好书,不能一知半解.他一天就读了一本书,也有两种意思.(1

(1)他一天就读了一本书,读书需要慢慢理解(2)他一天就读了一本书,一天一本书就够了

英语翻译:她对这本书太感兴趣了,以至于她读了一整夜

Shewassointerestedinthebookthatshereaditovernight.

丁丁读一本书,已经读了七分之二,再读54页就读完了全书的百分之80,这本书一共有多少页

54页就是全书的百分之80和全书的七分之二的差所以全书有54÷(80%-2/7)=54÷(4/5-2/7)=54÷18/35=54×35/18=105(页)

例如“读书要读好书,不能读坏书”“读书要读好书,不能一知半解”照例肖红一早上就读了一本书,()

一早上就.说明他读的很快.另一种理解就是“一早上才读了一本书”很慢.所以1、真快2、太慢了

肖红一早上就读了一本书 (这句话离开语言环境可以产生两种意思,该怎么写)

一个是说一早上读完了一本书另一个是一早上只看这一本书,没干别的

有一本书,如果第一天读35页,以后每天都比前一天多读5页,结果最后一天只读35页,就读完了;还是这本书,如果第一天读45

第一方案可调整为:第一方案:40、45、50、55、…70(第一天放到最后一天)第二方案可调整为:40、45、50、55、…(最后一天放到第一天).由此可得:方案是40、45、50、55、60、65、

一本书,小明第一天读了全书的14

108÷(1-14-310),=108÷920,=108×209,=240(页);答:这本书一共240页.

例题 肖红一早上就读了一本书 这句话离开语言描写,会产生那两种意思

1重读在一早上,说明肖红读书快2重读在一本书,说明肖红读书慢

丁丁读一本书,已经读了2/7,再读54页就读完了全书的80%.这本书一共多少页?

54÷(80%-2/7)=54÷(18/35)=105页所以这本书一共105页

小丽计划用三天看完一本书的2/3,她第一天看了全书的2/5,第二天看了第一天的1/6,

13/30再问:请列算式再答:2/3-2/5-1/6=20/30-12/30-5/30=13/30

他一天就读一本书歧义句

一种意思:他一天就读完了一本书.另一种意思:他一天,总是读着同样一本书.

他一早上就读了一本书的两种含义

第一种强调“一”,将“一”取“整整一个”的意思的话,整整一个早上就显得时间很长了,整个句子的意思就是:他读一本书花了整整一个早上.即强调他读书的效率很低;另外,取这个意思的时候,不管是“早上”还是“中

小红看了一本书,第一天看了15页,比第二天多看三分之二,第二天她看多少页?

第二天=15÷(1+2/3)=9页再问:为什么?解释一下吧!