如何判断是名词性短语和动词性短语
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 10:34:39
楼主的问题,还是有规律的,“Canyougiveusachance【tovisitBeijing】”翻译成“你能给我们一个机会,去浏览北京?”这叫“直译”是英译汉中的大忌,因为这样翻译过来的话不符合标
就动词+ing而言,主要看它在句子里的作用,作定语或状语的是现在分词短语,作宾语的是动名词.如,Thegirlisfondofsinging.(singing是fondof的宾语,动名词)Iknoet
答:就是具有名词性质的短语.它们是:名词短语,动名词短语,不定式短语.在句子中可以作主语、宾语、表语,同位语.
就是可以充当主语,宾语,表语的词组
对于节约精神的提倡.-------theadvocation/adcocacyofbeingeconomic
形容词性your名词性yours
有些词语没有相应的词性变化所以就没有写.名词动词形容词副词ambitionambitionambitionambitiousambitiouslypatiencepatience无patientpat
名词性短语也叫名词词组.名词词组就是以名词为中心词的词组和短语.如:allthecollegestudents,students是中心词,thetallboysittinginthecorner,bo
最简单的方法:把那个词造一个句子,如果在句子中代表动作或者行为,那么就是作动词使用;如果是动作的实施者或者承受者,即主语或宾语,就是作名词使用.要看具体使用的语境,有些动词可以当成名词来使用,名词也可
名词性短语,就是以名词为中心词组成的短语,一般表现为定+中结构.例如:伟大祖国,名词祖国是中心词,伟大是修饰祖国的.又如,我的家庭,名词家庭是中心词,我是限制家庭的.动词性短语,是以动词为中心词的短语
可以这样理解.todo可以做定语,修饰sth如:homeworktodo要做的作业
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通请看下列句子:我感到了平时功课不好的学生,在严格的老师面前所常有的那种诚惶诚恐的心情.他散布的种种捏造,妄图破坏我们的友谊.全体同学深刻地受到一次爱国主义教育.只有老师说
非损我者不是损害我的人,像这句话一看就能很清楚地翻译了.可以想想,如果是使.损害,因为后面跟的是我,那也应该是被损害,这样就变成了使.被损害,译为使我被损害,读起来也很怪.这个要积累的,慢慢就有感觉了
都不是.是副词性短语.onlytooadv极,非常太,很1.ishallbeonlytoopleasedtogethome.我要回到家里就非常高兴.2.iwasonlytoogladtohelphim
可以这么说吧.形容词性,就是具有形容词的的作用名词性,就是具有名词的作用.
英语中的宾语有两类:动词宾语和介词宾语.做这两种宾语的代词必须用代词的宾格,如:Itoldhimastory.(him是代词he的宾格,用在动词tell的后面做宾语)Icareabouthim.(同样
名词性短语的中心词是名词,动词短语的中心词是动词.名词性短语的功能相当于一个名词,动词短语的功能相当于一个动词.动名词(动词+ing)属于名词,因此动名词短语属于名词性短语.如:Ihatehercry
fishing,fish再问:fish不是“鱼”吗再答:也有动词,钓鱼的意思
不是!形容人的洞察力敏锐!
词性Ⅰ、分类:实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词.虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词.Ⅱ、辨析:1.)名与动、形的区别:A.名