如何培养孩子的集体感

责任心,是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质.那么,作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢?1、有意识地交给孩子一些任务,锻炼孩子独立做事的能力.随着孩子年龄的增长,爸

这个没法培养,只好以身作则吧,还有就是讲话要多从学生的角度考虑,别老讲大道理,也别出现明明学生有一定道理,但是为了应付检查啦,或者校长说他不对啦等等理由硬是不分青红皂白责骂学生,要多发现学生的优点,很

不同的年龄不同的方式,主要是父母积极的态度,父母中有没有缺乏毅力的有的话,先从父母亲开始培养起,要不然白费力,孩子喜欢受父母的影响

如何培养孩子的注意力“注意”,是人们熟悉的一种心理现象,通常称“专心”.小孩子在听广播、看电视卡通片时,会聚精会神,而对周围的人和事会听而不闻、视而不见,这就是注意力.培养孩子的注意力,应该在学龄前就

怎样培养孩子的责任心责任心,是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质.那么,作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢?1、有意识地交给孩子一些任务,锻炼孩子独立做事的能力.随

思维能力是人的一种精神活动能力,是智力的核心.培养孩子广阔、灵活、敏捷的思维能力,对开拓孩子的智慧极为重要.我们可以从以下几个方面来培养孩子的思维能力.提高感知和观察力.人的思维活动不是凭空产生的,而

我是小学老师,首先非常崇拜这位家长,前期家庭培养的观念非常好!但考虑孩子的未来不能完全以所谓自己的经验来设计.有很多家长常说他们过了半辈子了,见的多知道的也多,什么是对孩子好什么是对孩子不好都很清楚.

在家庭教育方面,做父母的要特别关注,有一句老话叫：三岁看大,四岁看老.教育孩子必须从小开始,从严开始.我一向主张,严师出高徒,但对于兴趣培养则要看孩子的天赋,观察他（她）对什么感兴趣,然后再引导他（她

从整体上来说：表现在7个方面,理解多种智力意味着更多地关注个人的特征.想象一个人除了写诗或解决几何问题外,什么都不会将是怎样.每天的日常生活象开车或烹饪,一个人需要多方面的能力才能应付,单一的能力让人

一、保护幼儿的好奇心　　幼儿的好奇心是其创造力形成和发展的先导,是创造的巨大动力,如果没有好奇心和求知欲,就不可能产生对社会和人类具有巨大价值的发明和创造.孩子往往有强烈的好奇心,对周围新鲜事物表现出

一、培养创造性人格的意义创造性人格的培养在个体创造性的发展中具有非常重要的作用.创造性人格在创造活动中起着动力和监控的作用.只有具备创造性人格,个体才能不为各种环境因素所限制,坚持进行自己的创造性活动

侯家完小邢华在班级管理中,把学生培养成为有责任心的人,是教育的关键.培养学生的责任心,可以说是关系到学生将来的命运,决定着学生的人生.学生责任心强,做任何事情都很负责任,非常认真,就磨练了意志,具备了

B=11&ID=4793芮芮的妈妈：我想说的是关于自我意识和合作精神的问题.芮的老师说她“有个性”,很多时候不象其他孩子那样老师说什么就听.其实具体有哪些行为,我也没有机会观察到.我问老师和小朋友交往

班集体凝聚力的培养是班主任工作的重要内容,是顺利实施集体教育和开展班级教学工作的重要环节.可以说,从学校把一班学生交给班主任,班主任开始履行其职责起,就开始了班集体凝聚力的培养.如何进行班集体凝聚力的

在思维培养科学中,创造性思维被称为是最高境界的思维方式.无论是伽利略、牛顿、达尔文还是爱因斯坦的革命,对这些科学家的伟大发现发挥直接作用的,恰恰是他们的创造性思维和其独特的想象和直觉.只有创造性思维才

你是不是位细心的父母?你有没有总结出孩子观察事物的一些特点?把你的心得和我们的介绍对照一下吧!　　　　1、幼儿喜欢观察活的、动的物体,不喜欢观察静的物体.如孩子喜欢看小鸡吃米、小猫玩球、小狗打架、小金

培养幼儿的想象力有多种方式,给幼儿讲故事可以把他们领入一个新奇世界.鼓励孩子对这些故事发表自己的意见,或者想想故事中的主人公能用什么办法来摆脱困境.等到你的孩子已经熟悉了许多故事之后,你就应该试着和他

有一种感觉很重要学习语言,感觉总是非常重要,我们管这叫“语感”.语感仿佛很神秘,很抽象.但二岁的女儿岚岚教会我什么是语感.从公司请假回家后,每天给岚岚读一二遍启蒙卡上的唐诗和《三字经》.起先,我发现我

在漫长的生命旅途中,谁都渴望能获得帮助,谁都盼望被人温暖,谁都希望有人能让自己逃避严厉的风雨而且也确实会有一两次这样养短暂的时刻,但是有谁会长久的站在你的身边呢?除了自己,你别无他物.有人帮你,是你幸

在2011年版《数学课程标准》提出:程内容的学习,强调学生的数学活动,发学生的数感、符号感、空间观察、统计观念以及应用意识和推理能力.《数学课程准》提出了数感,并将数感的发展置于首位置.那么,什么是数