如何描写老师外貌描写

光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽；那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的

MyEnglishTeacherMyEnglishteacherisMissLi（姓自改）,sheisverybeautiful,Sheistallandslim.Shehaslonghair,two

孙老师是我们班的数学老师.她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥.从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善.她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑.这个女老师姓宋,

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人.老师是红烛,点燃自己照亮别人；老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线.老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工

要抓住老师的外貌特征,不用一一到位,眼睛鼻子都写到.可以写最有特点的地方,比如说眼睛很犀利、清澈等等.要充分发挥想象,最要将有特点的地方和一件事情相联系那样比较好写

是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛.还有一张能说

老师是人类的心灵工程师,是花朵的园丁,描述老师的时候应该注意一些细节,要深刻和传神.身材：高挑,但是脊背已经被操劳压的弯曲眼睛：深邃而且坚定,似慈祥父亲的眼睛面部：岁月悄悄的爬上了老师的额头,变成了一

秀外慧中,翩若惊鸿,婉若游龙,肩若削成,腰如约素.延颈秀项,皓质呈露.芳泽无加,铅华弗御.云髻峨峨,修眉联娟.丹唇外朗,皓齿内鲜,明眸善睐,靥辅承权.瑰姿艳逸,仪静体闲.柔情绰态,媚于语言.休迅飞凫,

女：慈眉善目男：玉树凌风再问：多点吧~~

他有一双水汪汪的大眼睛,像黑色中带点白的宝石放在眼里,黑黑的头发,高高的鼻子.说话时总爱翘起嘴巴,既可爱又调皮.每次上作文课的时候,他都不注意听讲,还和老师顶嘴、接话.弄得同学哈哈大笑.老师说他是活佛

慈眉善目,严肃认真

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外貌描写（肖像描写）,对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写.神态描写：是与外貌描写与区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征

是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛.还有一张能说

孙老师是我们班的数学老师,她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥.从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善.她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑.

王的男人,用最经典的作品来形容他

如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路.您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学

《我的老师》拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有

是.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛.OK再问：20个字左右的再答：恩啊，就是啊

杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一