如何提高小学四年级数学应用题-搜答案-智慧作业帮

我的题多.15分.

先求出原来可以做多少人：22*28=616(人）这样扩建后的座位数：616+364=980（人）每排坐35人,有：980/35=28（人）希望您满意

一1、某车间要生产电视机1560台,已经生产了8天,每天生产120台,剩下的每天生产150台,还要几天才能完成任务?2、一个服装车间原来做一套服装用布48分米,改用新法裁剪,每套可节约用布3分米,原来

1.个制鞋厂制出男鞋3860双,是制出的女鞋的2倍,制出女鞋多少双?2.修一条水渠,已经修了840米,还有120米没修,修的是没修的几倍?3.38个民兵练习打靶,一共打中1026环,平均每个民兵打中多

假设全用小笼子装96-（18*4）=24（只）24/（6-4）=12（个）————大笼子18-12=6（个）———————小笼子

1.学校建校舍计划投资45万元,实际投资40万元.实际投资节约了百分之几?(浙江诸暨市)2.学校五月份计划用电480度,实际少用60度.实际用电节省百分之几?(福建云宵实验小学)3.某厂计划三月份生产

一、家长最头疼的事情\x0d其实,小学四年级是孩子在心理上发展的一个转折期,他们会逐渐地显示出自己的个性,对某一事物可能会产生强烈的兴趣.比如说,男孩子可能会喜欢看一些科普类的课外书,或者有些孩子开始

1、学校准备发练习本,发给15个班,每班144本,还要留40本作为备用.学校应买多少练习本?2、一棵树苗16元,买3棵送1棵.一次买3棵,每棵便宜多少钱?3、洗发水每瓶15元,商场开展促销活动,买2瓶

1.农具厂要生产20640件小农具,120天完成了一半,平均每天生产多少件?2.一个制鞋厂制出男鞋3860双,是制出的女鞋的2倍,制出女鞋多少双?(用算术和设x两种方法解答)3.修一条水渠,已经修了8

江苏省扬州市宝应县白田小学王文芬小学数学中的应用题教学,是培养学生对数学知识实践应用能力的重要内容,在小学数学教学中占有较重要的地位.因此,我们必须重视应用题的教学,分析教学中存在的问题与原因,并打破

(81-1)/50=80/50=1.6(克)

(300-20)/(3+1)=280/4=70(吨）.小仓库300-70=230（吨）.大仓库答：大仓库堆放了230吨货物,小仓库堆放了70吨货物.

①有两个三位数,其余所有三位数之和是这两个三位数之一的600倍,则这两个三位数的和是_______.②将一个三位数的数字重新排列所得的最大三位数减去最小的三位数,则这个三位数是__________.③

一、培养学生认真审题和验算的习惯审题是基础,应用题教学必须在审题上狠下功夫.审题就是理解题意,在教学中,我要求学生在解答应用题前,至少用心地将题目读三遍,然后从题目中的关键词、句入手,理解每句话的意思

首先,要了解应用题的特点,其特点主要有：一、有具体的内容应用题来自实际,每一道题目都有具体的内容：有反映工业生产的,有反映农业生产的,也有反映日常生活的.内容既具体,有广泛.如果对应用题的内容不熟悉,

再答：

一、培养学生养成良好的审题习惯.\x0d应用题的难易不仅取决于数据的多少,往往是由应用题的情节部分和数量关系交织在一起的复杂程度所决定.同时题目中的叙述是书面语言,对学生的理解会有一定的困难,所以解题

到底是啥题?

将一应用题化成许多简单同学都知道的题,常常带他们思考,让学生在思考中得到答案.

额,大哥,啥题目啊