如何有效提高高中英语

如何提高英语阅读能力英语语言的能力包括听、说、读、写、译的能力,而对大多数学生来说,学英语将来主要的目的是看懂英语,获取最新的信息,用于我们的工作与研究,提高效率,以作出更大的贡献.因而,在各类英语考

一：抓紧基础,就是单词,课本上的一定要牢记啊：在此基础上在拓展课外的词汇,这样你做起来就相对简单了.二：老师平时布置的阅读,一定要保质保量的完成.做事要尽量从原文中找答案,切忌自己胡乱猜测.三：老师布

听力练了许久,总不见提高,特别是能看懂的英语也听不懂,问题一般出在发音上.缺少发音练习,对英语发音不熟悉,当然听起来费劲.只有能发准英语音,才能彻底听懂英语音,就像只有会打篮球的人才能当篮球裁判员一样

在新课程标准下英语的课时大大减少,但教学要求却比以往有很大的提高.随着新课改的实施、英语课堂教学改革的深入,在英语课堂教学环节中,课堂教学有效性尤显重要.随着教学改革的深入,我国的教育逐渐由应试教育向

第一,你着听英语,听写一下那个内容.然后你看台本对照答案.不要首先看台本,听一听以后看吧.第二,看英语电视剧的时,不要看字幕.如果你看字幕,看的时你觉得你的英语很好,但是去字幕以后,你听不懂.第三,坚

1.跟好课堂,记好笔记-------解决单词,词组,基础很重要.、2.语法老师会讲,也是多做点题掌握就好了3.听英文歌,看英文电影,培养语感.4.每天做几个阅读完型保持语感.单词每天早晨读背半个小时,

多记一些短语句型,最好在句子中去记,比较牢固.然后多做题,把握考试动向.错了的,一定的找到原因.准备一个改错本,错的记下来.经常看看.勤奋一点.加油哦

提高课堂教学有效性是实现“以学生的发展为本”这一核心理念的有效途径之一.既然课堂是以师生的共同合作来完成的,所以要提高课堂教学的有效性,就必须考虑以下两点：一、有效的课前预设策略l、合理确定教学目标.

找个外教,或者在报个培训班,

第一要积累词汇第二刚开始要精读文章第三最后要能分析句子的结构,分析主谓宾等然后就是要经常读,读多了就有语感了还有就是坚持!

我想你是想找除了教学磁带以外的方法.看电影或者美剧,最好的方法了,我就是这么练的.不过这是个长期积累的过程,比较轻松,也容易引起学习的兴趣.最好看中英字幕的.一开始先看中文字幕,听演员们说,然后如果听

（一）采用启发式的教学手段　　　　在进行高中英语教学过程中,不仅要让学生获得丰富的知识,还要掌握合理的思维方式.因此,教师要采用启发性的教学方式,培养学生的问题意识,激发学生学习知识的积极性和主动性.

自身出发,因材施教,设计符合学生和自己的教学设计,自己上课的课堂语言的组织和运用,抓好课堂,以学生为主导,学生自己去多说,从说中发现自己的不足,让他们自己感到自己是学习的主人,提高他们的学习兴趣,兴趣

关键要抓好基础,学习数学是一个循序渐进的过程,每次数学课之前做好预习工作,哪怕只预习一点点,再好好听老师讲课,老师讲得一般都很细,更加有利于自己的理解,然后再做习题,巩固基础知识,课后也要做好复习.数

高中作文,要求不是很高,只要你语法不是错的离谱,分数都不低的.单词写对,语法正确,然后再背几句经典句子就行了,背全文是笨蛋的行为.你如果要速成的话,天天写一篇作文是不错选择,然后给你老师看.

你现在这个阶段,没有必要去背什么词汇书,背字典更加不要.英语是一门语言,是一门工具,最重要的是运用!死记硬背单词不但辛苦而且忘记的快.建议学习《新概念英语》系列教材,你现在高一了,就学第二册和第三册.

如何写好作文?以下是我的一点体会,供你参考.低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.高年级的孩子.一定要勤练笔.1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身

1.上课好好听讲,做好相关笔记2.背书3.寻找一本好的、高质量的辅导书.我觉得背书是3点中最重要的.书要背得熟记于心,之后懂得熟练运用.看你的底子吧……底子好和底子差的侧重点不同.

第一、自身准确的发音.自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题.而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音.两者是互相进行的.第二、阅

简单的说,听说读写,多练习,但是贵在坚持,并且培养自己的兴趣,要是学英语像打游戏那么上瘾,没有学不好的.