5W2H分析法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 01:32:12
一、1.参加比赛的|和为比赛服务的.(整体看是并列结构,“和”字前后都为“的”字结构)2.参加|比赛(述宾结构)二、1.这里的荷花|比西湖的美.2.这里的|荷花(定中)西湖的(“的”字结构)三、老师|
5W:1.Why(为什么要做?可省去吗?为何这样做?可简化吗?有其它方法代替吗?)2.What(做些什么?要准备什么?什么事可成为障碍?)3.Where(在何处进行最好?配合的工作在何处最好?)4.W
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1、派人通知/(谓宾)老李来开会派人//(连谓)通知老李//(主谓)来开会来///(连谓)开会2、高兴的小王/(主谓)跳了起来高兴的//(定中)小王跳了//(谓补)起来3、弟弟的自行车/(主谓)撞了一
嗯,大概是这样吧.画了个图,你再看看.
矛盾分析法要求我们用全面的观点看问题,坚持两分法和两点论,用一分为二的观点看问题塞翁失马,焉知非福?它既带来了先前的损失,又带来了后面的好处
你一次问这么多,这里放不下太多的答案
PEST,为一种企业所处宏观环境分析模型,所谓PEST即Political(政治),Economic(经济),Social(社会)andTechnological(科技).这些是企业的外部环境,一般不
5W2H分析法又叫七何分析法(1)WHY——为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?(2)WHAT——是什么?目的是什么?做什么工作?(3)WHERE——何处?在哪里做?从哪里入手?(4)WHE
手机提问我只能回答99个字1、质量就是符合要求.2、质量问题应归结到生产、设计系列问题上.3、不需要什么质量经济.4、对于工作表现的惟一衡量指标是质量成本.5、衡量工作表现的惟一标准是“零缺陷”.
Ihaveengagedinmoldingtechnologyandsitemanagementformanyyears,accumulatedawealthofworkexperience,befa
答案见下图,看能不能救你一命(图片点击可以放大)
——————————————————————————————————————两种划分方法:(1)食品安全[定][中](2)食品安全[主][谓]
1.WhoamI(我是谁?)2.WhatwillIdo(我想做什么?)3.WhatcanIdo(我会做什么?)4.Whatdoesthesituationallowmetodo(环境支持或以下我做什么
解题思路:根据题目条件,由不等式的性质或三角函数的性质可证解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.
5W2H法是第二世界大战中美国陆军兵器修理部首创.简单、方便,易于理解、使用,富有启发意义,广泛用于企业管理和技术活动,对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助,也有助于弥补考虑问题的疏漏.(1)WHY
现摘录一篇供你学习和参考!所谓5why分析法,又称“5问法”,也就是对一个问题点连续以5个“为什么”来自问,以追究其真正原因.虽为5个为什么,但使用时不限定只做“5次为什么的探讨”,主要是必须找到真正
(3000+40)×5=3000×5+40×5=15000+200=15200再问:475÷5=用分析法计算
(450十25)/5=90十5=95
是为了现在还是永远这挂在一枚枝梗上的世界?是一条诡计还是一个约会地点我们找到的散步的树呼呼林?