如何求平行四边形对角线的取值范围

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 15:59:37
计算平行四边形的面积已知,平行四边形的一条边为2.5cm,一条对角线为6cm,求平行四边形面积.

无解.如果题目是这样的话无解.你再看看是不是漏了什么条件.

平行四边形一边为8,对角线为6,求另一条对角线a的长

这个是求a的取值范围吗如果是的话请看下设对角线为x因为平行四边形的两条对角线互相平分所以你可以连接两条对角线然后会出现四个三角形选择其中任意一个观察三角形的一边是8另一边是3(1/2*6)在这个三角形

已知平行四边形对角线,求平行四边形边长?公式

我说一楼,一般平行四边形的对角线不是垂直的,只有特殊的比如菱形和正方形.光知道对角线不能求面积,要联系图形

如何证明对角线相等的平行四边形是矩形

平行四边形ABCD中,AC=BD由平行四边形的特点:对边相等:BC=AD,AB=AB所以:△ABC≌△BAD可知:∠ABC=∠BAD,而∠ABC+∠BAD=180°所以:∠ABC=∠BAD=90°即平

如何证明对角线垂直的平行四边形是菱形

因为是平行四边形所以对角线互相平分又因为对角线垂直所以一条对角线就是另一条对角线的垂直平分线所以根据垂直平分线上的点到线段两端的距离相等可得一组邻边相等而一组邻边相等的平行四边形是菱形

已知平行四边形的两条边和对角线的长度,求另外一条对角线的长度?

平行四边形的两对角线的平方的和=平行四边形的四边的平方的和(A平方+B平方=a平方+b平方+c平方+d平方)AB为对角线长abcd为边长应该是这样的今年高中毕业好多都忘了如果错了太不好意思啊

平行四边形的两边分别为3和5.一对角线为6.求另一边的对角线

分析:题目里没提出另一条对角线是长的,还是短的,因为6>5>3因此,6是长的对角线.则设一条对角线长为x,根据题意得:6:x=5:3x=6÷5/3x=18/5x=3.6不懂再问.

已知一个平行四边形四条边的长度以及每个角的度数,如何求这个平行四边形高和两条对角线的长度?

用余弦定理求对角线长,用直角三角形中已知斜边、锐角,求对边,即高=AB*sinB.再问:对角线呢?再答:两边一夹角,用余弦定理求解快捷。

平行四边形的性质 平行四边形上午对角线将对边分为3和4、求平行四边形的周长平行四边形的一条对角线将对边分为3和4、

平行四边形对边相等,由于一条对角线把边分为3和4,就是一条边等于3,另一条等于4所以周长=2*(3+4)=14

平行四边形的对角线的性质

互相平分,其实问百科更好~再问:给大家攒分的机会嘛……

平行四边形的一边长12cm,求平行四边形的两条对角线长度

答案应该是B,平行四边形两对角线相互平分,平分后的线段与平行四边形的一条边组成一个三角形,所以你只需要把答案中的数字分别除以二,再看能够与12的那条边组成三角形就行了.A:2.5+3.512,且15-

菱形、平行四边形、矩形的对角线性质 速求

矩形:性质:(1)矩形的四个角都是直角  (2)矩形的对角线相等  (3)具备平行四边形的性质菱形:.性质:(1)菱形的四条边都相等  (2)菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角  (3

平行四边形对角线交点的性质?

互相平分.两条对角线的内角或外角的内错角相等

小学五年级数学题;平行四边形长底边长12CM,高6CM,对角线9CM,求平行四边形周长,是如何计算出来的,

求平行四边形的周长和求长方形的周长是一样的,只是表达的形式不一样,长方形的周长=(长+宽)×2;平行四边形的周长=(长+高))×2,因为长方形的长相当于平行四边形的长,而长方形的宽相当于平行四边形的高

平行四边形的一条边长为6,一条对角线为8,求另一边长与另一条对角线的范围```

此题主要考察三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边由题知已知对角线一半为4,则未知对角线一半a的取值范围为6-4

求平行四边形对角线公式

再问:AD呢?我要AD

已知平行四边形的两边,求对角线长度(详细过程)

如果你是高中生就用余弦定理做如果你是初中生:平行四边形ABCD,设∠B=a过A作AE⊥BC于E由三角函数的知识求AE、BE在⊿AEC中求出AC.同理可求BD

已知o是平行四边形的对角线交点,AC=12,BD=16,AD=10,求平行四边形的面积

设AB=CD=x,则cosBAD=-cosADC由余旋定理(x^2+10^2-16^2)/(20x)=-(x^2+10^2-12^2)/(20x)解得x=10所以AB=AD=10,0A是三角形ABC边