如何看待中的"自由平等"?

公平与效率公平指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、行为等都合乎社会发展的需要.公平是一个历史范畴,不存在永恒的公平.不同的社会,人们对公平的观念是不同的.公平观念是社会的产物,按其所产生社

“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练.它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念.自由是指人的意志自由

自由、平等、公正、法治,是价值导向的规定,是立足社会层面提出的要求,作为全体社会成员共同的核心价值观,执政党党员和领导干部不能例外,要带头践行,自觉运用到党内活动和生活之中.把这些核心价值观和党内民主

“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练.它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念.自由是指人的意志自由

“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练.它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念.自由是指人的意志自由

法律中的平等,准确说是在法律面前人人平等,不是在法律上或法律中平等,因为在法律之上就没有平等可说了,法律广义可分为立法、执法、司法；立法上人人是不平等的,民法、刑法等都有规定,少数民族地区可以根据本自

仁者见仁,智者见智!

我觉得只是对外政策上是这么说,一个很简单的理由?你是希望自己的公司发展壮大还是别人的公司呢?这里面还有个竞争问题!

鸿门宴：义---解析关于项伯的确有很多过人之处,首先是重情义,之恩必报.其次是善良之人,很想通过自己的想法实现天下和平共事的理想.在军事上的才能也是很有本领的,确有项伯有功扶帝业,大娘驰誉满文场,合兹

作为地球上的生命,同为地球的孩子,人类与其他生物的存在是息息相关,不可缺少的,在从个意义上看,是平等的；但是作为生命发展形式的高级阶段,人是地球的主宰（现阶段的科学发现）,目前人类拥有的破坏力可以瞬间

如何看待西方的民主制度西方发达资本主义的国家制度是以西方资产阶级的自由、民主、人权、法治思想为理论指导,以资本主义政府制度、议会制度、司法制度、政党制度、选举制度、文官制度等一整套宪政制度为基石构筑起

没有所谓绝对的自由,只有规律给我们的自由,在限制中才能显身手,就是不忘乎所以.是善于保护保护自己的表现

所谓对话,指的是人与人之间全身心投入的相互交谈.语文课堂中的“对话”,则是在课堂这个特殊的空间,师生凭借教材,均以主体的身份参与交谈和交流的教学方式.它不仅是教师与学生,学生与学生之间的观点、主张的对

看待别人要觉得人人生而平等看待自己要觉得要接受本来就不平等

人力做员工辅导需求调查知,普遍认为工作压力大,不主动承担,挨罚又带来新的压力.得知这一结果我第一反应很高兴,因为这个现象说明我们引进的先进企业文化和理念,大家开始付诸行动才感受并认识到这些不足.行动是

挫折中能谈笑风生.一笑而过...挫折总是不经意出现,心态很重要.因为路不是只有一条.就算没有路也是可以自己走出来的..乐观看待,惬意的思想会把自己困死.人不该被事情束缚.人不重于站得有多高..而是看得

应该就是资本家利用生产资料榨取劳动者的剩余价值吧.这问题问得不是很明白~~呵呵

在你所学到的书里,肯定是说西方的这些是虚伪的,是少数人的,有钱人的平等自由.我不是说西方有多好,肯定有许多不如意的地方,但代表的人类的文明的一个方向,尊重,平等,包容,是它的特点,而且在最大限度的执行

自由是能够按照本身所具有的意识和能力去做任何事情.平等是指人们在社会、政治、经济、法律等方面享有相等待遇.自由平等观念就是在社会中,人人都享受平等的待遇,可以（前提：不违法乱纪）按照本身所具有的意识和

正常人永远不会有理想的自由.这答案我同意《爱的艺术》一说.不过虽然你问到了这个问题,但我怕你只是青春的涌动,千万别碰那本学术著作采纳哦