如何看待科学技术
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 00:38:33
马克思主义是一种历史决定论,严格上说与宿命论不是一回事,不过我相信马克思主义者不承认宿命论这回事吧希望采纳
作为一个日本人,我想在这里和你们谈谈我对中国人的一些看法,我以前是中国人民大学的一名留学生,在中国呆了五六年了,因此我完全有资格来说说我的看法.日本和中国地理上很近,但两个民族的性格却是差得很远的,中
虎妈式教育并非适用于所有的孩子,对于服从性强的孩子,这种方法的潜力非常巨大,换句话说,这种教育方式能够让遵从并良好执行这一方法的孩子得到非常大的发展. 反之,如果孩子的叛逆性非常强,这种教育方法可能
大丈夫能屈能伸啊.虽然很丢脸,但是君子报仇十年不晚.更何况,流言只是一时的,没有人会永远记得这件事,总会过去的.当你功成名就时,这是只是为你的奋斗史增添了一抹亮色——能屈能伸.而不会再瞧不起你.但如果
以前的我,是一个十分胆小的女生.胆小到怕老鼠,胆小到不敢自己一个人睡,胆小到不敢站在高处,不敢离开父母.记得五岁前,爸爸常带我去爬西岩山.但每一次,我都是蹦蹦跳跳地去,抽抽嗒嗒地回.直到五岁那年.好不
次贷危机刚爆发的时候看到一篇文章,美国一位非常排斥中国的经济学家来到了中国,这是他第一次的中国之旅,当他离开时,他对中国经济的总结里面有这样一条:我们一直认为,中国的经济发展是不平衡的,但是我们忘记了
『正方陈述』科技的发展会促进人的全面发展科技是会促进人的发展的.毕竟再先进的机器,都是人类发明创造的,要靠人来使用.而那些因为工具的产生而获得便利的人,如果因为依赖机器而放弃人的劳动本能,那他们会被社
科学和技术自从17世纪获得突飞猛进的发展以来,不但充分显示了它的造福功能,也逐渐暴露出对自然和社会的危害.科学是人类探求客观规律的活动.这个定义除蕴涵了规律的客观性之外,同时说明,科学是人的活动,人的
答:1、人是生产力中最活跃的部分,要提高科学技术水平必须重视人的发展,特别要重视人才的培养,通过才以发展科学技术;2、国家要切实保护个人的知识产权,坚决打击抄袭盗版等侵犯个人专利权的不法行为,稳定市场
科学技术的迅猛发展给人类社会带来得好处是十分明显的.它不仅极大地改善和丰富了人类的物质生活,如纺织和化工科技为人们提供了琳琅满目、舒适美观的衣着用品,洗衣机、洗涤剂免除了人们手工洗衣之劳,农业和食品科
2007年2月26日,中国科学院向社会发布了《关于科学理念的宣言》.宣言基本上正确陈述了科学的理念,对于公众了解科学理念起到了正面的作用.与此同时,也必须指出宣言中有部分陈述宣扬了反科学的主张,对于公
科学技术特别是科学技术革命是“在历史上起革命推动作用的革命力量”.首先,对生存方式产生了深刻影响.其次,对生活方式产生了巨大影响.最后,促进了思维方式的变革.总之,科学技术是社会发展的重要动力.资料来
而从马克思哲学思想出发考虑,任何事物都有他的两面性,科学技术作为客观存在的事物,自然也有它的利端和弊端科学是一柄双刃剑,善良的人们可以利用它来为人类服务,为人类造福,而邪恶的人们却能用它来危害人类的生
科学技术在社会发展中的作用 科学技术是人类社会的一种特殊的社会现象和社会活动,它是在人类实践基础上产生的,又反过来影响着人类社会.正如马克思“把科学看成是历史的有力的杠杆”,看成是“在历史上起推动作
理工的吧
科学是生产力,科学可以带动经济发展.提高效率,提升产品竞争力.科技能带动经济;科学能改变人们愚昧无知的态度科学在生活中无处不在,因为科学给生活带来了好处科技带给人的不仅仅是便利,还有金钱、荣誉科技最主
我觉得可以从两个方面看,一个是哲学思想指导科学技术发展;一个是以哲学角度怀疑评述科学技术,比如其对社会,人类,自然什么的影响啊,利弊阿什么的,从而更好地引导科技的发展.
马克思曾指出:“生产力中也包括科学”,并且说:“固定资本的发展表明,一般社会知识,已经在多么大的程度上变成了直接的生产力.”马克思还深刻地指出:“社会劳动生产力,首先是科学的力量”;“大工业把巨大的自
有好的一面,也有不好的一面.再问:好在哪?不好在哪??你可以理论性的解释嘛??????再答:科学技术的发展往往体现在某一方面的技术进步。比如人类发明了汽车并且让汽车进入了千家万户,使得人们的活动的范围
马克思一方面充分肯定了技术在社会中,特别是在资本主义社会发展中发挥的巨大作用,另一方面也揭示了在资本主义条件下技术的运用所产生的异化现象——技术成为一种异己的力量,既压榨、剥削、奴役工人,又压榨、剥削