如何证明 光 叶绿素 二氧化碳是光合作用必须的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 13:00:15
设计证明植物光合作用时吸入二氧化碳排出氧气的实验

白天走进鲜花大棚,感到空气特新鲜

光合细菌是如何控制病原微生物的生长繁殖的?

光合细菌含有抗细菌、抗病毒的物质,这些物质能钝化病原体的致病力以及抑制病原体生长.同时光合细菌的活动能促进放线菌等有益微生物增殖,抑制丝状真菌等有害菌群生长,从而有效地抑制某些植病的发生与蔓延.

植物光合作用到达光饱和点后C O2浓度和温度如何抑制光合效率

通过三羧酸循环再答:����再答:CO2ͨ��������ѭ��Ӱ�죬�¶�Ӱ�����������йص�ø�Ļ���再答:�����������ôѧ�ģ���������ʦ�£���ѧ��û����

如何证明空气中含水和二氧化碳

将空气通入浓硫酸,观察到气体体积减少,即证明有水将空气通入氢氧化钠溶液,观察到气体体积减少,即证明有CO2

如何证明呼吸作用产生二氧化碳

把你用的植物密封好,引出一根导管.将导管的开口端放入装有紫色石蕊试液的烧杯中.等着就好了,一会儿石蕊就会逐渐的变红.

如何证明二氧化碳中含有氯化氢气体

通入碳酸钠溶液,有气泡生成则证明有氯化氢.而且生成的气体是二氧化碳,不会引入新的杂质.楼上的硝酸化的硝酸银试剂不是很符合实验原则,实验中首先考虑无腐蚀性毒性的试剂

以下是某同学设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案:

(1)叶绿素只有在有光的条件下形成.阳台上的蒜苗能够接受到阳光的照射,形成了叶绿素,所以是绿色的;而在冰箱内的蒜苗,接受不到阳光的照射,因此没有形成叶绿素,是黄色的.(2)根据对照实验设计原则,应该只

光合色素能等同于叶绿素吗?它们之间的关系是什么样的?

光和色素包括叶绿素、类胡萝卜素、叶黄素、藻胆素等色素所以光和色素不等同于叶绿素叶绿素属于光和色素

[高考]如何判断光补偿点和光饱和点的移动方向以及光合作用速率-二氧化碳浓度图像中表示植物进行光合作...

如果此因素使呼吸增强,则所需二氧化碳的最低浓度的点右移,饱和点左移.如果此因素使呼吸降低,则所需二氧化碳的最低浓度的点左移,饱和点右移.背会就行,不用理解

请问叶绿素是在光下形成的,可以说成叶绿体在光合作用下形成的叶绿素吗?进行光合作用必须要有叶绿素吗?

叶绿素是在光照条件下形成但和光合作用一毛钱关系都没有光合作用不只是叶绿素叶黄素和类胡萝卜素也可以初中的好棒啊我要高考喽再问:谢谢,还有脂肪是进入十二指肠被胆汁消化成脂肪微粒,又在小肠里在胰腺,肠腺的消

叶片呈绿色的原因是因为叶绿体中的叶绿素较多还是因为光合色素无法利用绿光,绿光被反射才使叶片呈绿色?

无法利用绿光再问:为什么?再答:因为绿光对植物最没用,所以树叶不吸收,因此把绿光绝大多数都反射了出去,所以我们看到的树叶就是绿色的。物理规律:透明东西的颜色是由他透射的光的颜色决定的;不透明物体的颜色

如果缺少叶绿素光饱和点和光补偿点如何移动?

因为缺少叶绿素.叶片光和作用效率降低,饱和点会降低,补偿点向右移

康普顿效应是如何证明光的粒子性

光子和电子碰撞,原来静止的电子开始运动,而且光的频率发生了变化,说明光子的一部分能量给了电子(这个说法不好,暂且这么说),也就是说它们发生了碰撞,而碰撞恰好是一个物质粒子性的体现,所以说光子具有粒子性

叶绿素在离开植物以后还能不能进行光合反应?

回答问题,叶绿素和线粒体无关,它的ATP不能来自细胞质,只能自己生产自己使用.1)叶绿素离开植物后不能进行光和作用,因为叶绿素只是叶绿体光和作用中的中心色素,光合作用需要一整套电子传递链和能量才能运作

如何证明二氧化碳氧化性

2C+CO2==高温==2CO其中CO2作氧化剂……

EM菌种和光合细菌有什么不同?光合细菌是如何培养的?

EM菌种由双岐菌、乳酸菌、芽孢杆菌、光合细菌、酵母菌、放线菌、醋酸菌等单一菌种经特殊工艺研制而成的高效复合微生物菌种.而光合细菌只是EM菌种中的一部分.光合细菌是可以从污水,河水,湖泊中分离出来的,你