如何迅速提高45分钟课堂的效率,这是一个中学老师普遍关心的问题

讲一个知识点,做几个相关题目,题目从简单到难循序渐进.这样学生在课上就能掌握得很透彻,课后也会做题了.但是需要你课下做很多工作,多翻翻今年的考题和市面上的练习册,找出重难点,有针对性的出题.

在新课程标准下英语的课时大大减少,但教学要求却比以往有很大的提高.随着新课改的实施、英语课堂教学改革的深入,在英语课堂教学环节中,课堂教学有效性尤显重要.随着教学改革的深入,我国的教育逐渐由应试教育向

课堂教学是一项复杂的劳动,是科学,也是艺术.课堂教学的目的是相同的,传授知识、提高学生的能力、培养高素质人才.但方法不能是一成不变的,如何提高课堂效率,是所有一线的教师始终探究的课题.教与学、讲与练、

一、充分备课　　充分备课是提高课堂效率的前提.除了正常的精心备课外,我还对教材知识内容进行适当科学的整合.例如,可以对知识进行一定的增减,顺序可以重组,可以选择教材以外的更适合的案例,等等.比如在学习

第一点,要自信.很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面.无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而

摘　要：《语文课程标准》明确指出：“语文课程应该是开放而富有活力的.”所以,语文教学中要让语文课“流动”起来,“活”起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向

政治的学习关键是构建体系,在课堂上就是随着老师的思路走就好.

如何提高思想品德课的课堂效率［教学方法］汤福民约3106字摘要：大力推行素质教育,减压增效,把学生从过重的负担中解放出来,要求思想品德教师一定要提高工作效率,不断提升教师的素质,是提高课堂效率的根本保

摘要：在语文课堂教学中,“三结合”与“三利用”教法的应用,不但使教师感到易教、课时轻松,而且使学生感到易学、容易接受.\x0d关键词：“三结合”；“三利用”；教学质量\x0d语文课堂教学过程中,如何利

步入教坛已经十几个春秋,谈到教学,千头万绪,不知从何说起,下面仅从“如何提高课堂教学效率”这点,谈谈我个人的肤浅看法和体会.在十多年的教学生涯中,我一直在苦苦追求课堂教学的艺术.我觉得,只有艺术才是永

生物学习忌讳死记硬背,要学会理解之后举一反三地“记”而不是生搬硬套地“背”,生物的知识与日常生活关系非常密切,你如果能把它当作别人告诉你的生活常识来处理,经常联系生活实际,时常有一种“哦,原来是这么回

1、根据当堂课知识需求充分利用颜色鲜艳的教具.如果没有合适的可自行制作,要做到大、清楚.可以让每个学生自己操作.2、利用电脑,充分利用漫画、图片,教授一年级学生就是先沿用幼儿园时的一些方式方法.乐趣中

把政治课取消!或者成为选修课,让那些感兴趣的学生来听课!思想不是依靠灌输建立起来的,是独立思考,独立人格,独立精神!必须要结合实际,要展开讨论,不是老师一家之言,难道您就说的都是“真理”吗?我建议您去

前边语序错了,后边有歧义.如何迅速提高课堂45分钟的效率,这是中学老师普遍关心的问题.其他改法也可以,只要语句通顺,无语病即可.

提高学生学习兴趣

第一,课前要做好充分的预习.只有预习好基础知识概念掌握好了,上课才能跟上老师的思路.第二,课堂集中注意力,跟上老师思路积极思考.积极提问.第三,课后认真及时巩固,课堂没有弄明白得,课后要及时的问,及时

一、激发学习兴趣,提高课堂效率学生学习数学是一种有目的、有意识的行为,需要有一种内部动力来达到学习目的.这种目的就是学生学习数学的强烈愿望.只有当学生有了这种学习欲望时,才能积极地参与整个学习过程.因

积极调动学生的积极性…最好是举一反三…用一道题导出几道题来…可以成立学习小组……比如在黑板上写几道题…让一个小组一题…做完老师评分…错误的重新讲解……可以那本笔记本记下他们小组的分数……一周总结一次…

提高政治课教学效率是教学质量提高的内在需要,是学生主体性发展的源泉.高中政治课教学由于对新理念存在理解上的差别,不少教师在新课程的实施中存在认识和实践上的误区,给新课改的进一步推进带来阻力.课堂教学是

随着素质教育的大力推行,对于数学教学有了新的挑战,那就是在..:而数学作为一门科学,它不仅仅具有严密的逻辑性和广泛的应用性,同时它还具有高度的抽象性.而这种纯粹化的抽象性,一方面形成了数学知识本身显著