5位老师去3所学校,没所学校至少有一位老师
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 21:44:47
速度=距离÷时间在速度保持不变的情况下速度与时间成反比做完的题和还没做的题不能成比例的
DearSirIamsohonorabletowritethislettertoyoutoexpressourgratitudetoyou.Allofusmissingyouafteryouretur
140÷(12-5)×(12+5)=20×17=340棵
三个学校去1、1、2人所以保送方案有C3,1*C4,2*C2,1*C1,1=3*6*2*1=36C3,1指的是三个学校选一个可以2人,共3种C4,2指的是4名学生选两个去那个收两人的学校,共4*3/2
解题思路:几何部分的三角形教学中,有一课时的内容是“三角形的三种重要线段”,即三角形的高线、中线、角平分线。解题过程:几何部分的三角形教学中,内容是“三角形的三种重要线段”,即三角形的高线、中线、角平
(1)羡慕(2)把责任推给别人说明他是一个非常重视孩子全面发展的家长当他发现学校偏重知识教育,忽略品德教育的时候,他警觉地提醒自己,还是要靠家庭教育来打基础,不能全部仰赖学校.既要重视知识教育又要重视
C(2,5)×A(4,4)=240种再问:�ܲ����о����Ĺ�̣���ô���ģ�лл再答:�ȴ�5������ѡ��2���ˣ������ǣ�C(2,5)Ȼ�����ǿ������ĸ�Ԫ�ء�
根据从家到学校的路程相等可得方程为:5x=4×(x+16),故选B.
1、从4人里面任选2人,有C(4,2)=4×3÷2=6种选法2、将这2人与剩余的2人进行全排列,有A(3,3)=3×2=6种情况乘法原理:6×6=36种分法祝你开心
aChineseteache
Wegotothesameschoolandwebothlikeplayingsoccer.再问:�������ܻ�һ��Ӣ����再答:Bothofusgotothesameschoollandli
1.Heisateacherinthe(this)school.2.Don'tbelateforschool(class).
首先选出三位老师,有10种选法,然后把三位老师分配到三所学校去,有6种分法,剩下两个老师,选两所学校分,有6种分法,乘一下360种分法
可以有311和221这两种大的分类方法311有C(5,1)C(4,1)=20种方法221有C(5,2)C(3,2)=10*3=30种方法所以共有20+30=50种分配方法!~再问:答案里没有这个,再答
分两步进行,先把4名学生分为2-1-1的三组,有C42=6种分法,再将3组对应3个学校,有A33=6种情况,则共有6×6=36种保送方案;故答案为36.
Weareatthesameschool.好多表达方式,不知道你是用在什么情形.再问:我和谁在同一所学校怎么说?再答:Iand某某are/studyatthesameschool
设乐乐每分钟走a米,回家走14分钟,所以乐乐的路程为14a.则明明每分钟走(a+14)米,回家要10分钟,明明回家的路程为10(a+14),列方程得,左右两边都是乐乐回家的路程14a=10X(1+1/
inthesameschool再问:老师为啥批我错了,他把IN圈了出来再答:如果是指在同一所学校里上学的话,是用at如果是指在学校里面,不一定是上学,用in
分两类,(1)每校1人:A63=120;(2)1校1人,1校2人:C32A62=90,不同的分配方案共有120+90=210.故答案为:210