5年级下册语文书课文后面的26课生字词

、《猫》是现代作家郑振铎的作品,文章通过写三次养猫过程不同感想的叙写,流露出一种热爱小生命,同情弱小者和敢于自责的感情.因误伤并不通人性的猫后那样严厉的自责,则反映他是一个善良、正义.严于自省、富有良

1一般是不会我们从来没考过大致看一下就行2不会那些是选学的所以不用3差不多啦不会默写但是会考你意思和理解4醉翁亭记马说岳阳楼记是大重点5必须背中考经常考

第五单元21与朱元思书（全背）22五柳先生传（全背）23马说（全背）24送东阳马生序（全背）25诗词曲五首（全背）第六单元26小石潭记（全背）27岳阳楼记（全背）28醉翁亭记（全背）29满井游记（不背

七年级下册第一单元1.石榴2.海燕3.白鹅4.鹤群口语交际——推选奥运会吉祥物写作——写一篇状物的文章第二单元5.鲁迅自传6.毛泽东的少年时代7.第一千个球8.少年爱因斯坦口语交际——自荐担当志愿者写

童年的发现再问：我要的是全篇课文再答：本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。　　课文先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲

没有文字版的呃,只有图片版：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy5x/

http://www.5156edu.com/page/08-12-10/41206.html这个地址有免费下载的七下全部的语文课文的TXT你可以下载,因为字数的限制,我没有办法黏贴上来记得加我为优秀

第一单元1．《草原》教学设计2．《丝绸之路》教学设计3．《白杨》教学设计4．《把铁路修到拉萨去》教学设计《语文园地一》整体教学设计第二单元5．《古诗三首》教学设计6．《冬阳·童年·骆驼队》教学设计7．

1课：痴想隐秘铁青凝成诱惑暄腾一瞬间2课：训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼3课：零落断续收敛宽恕卑微一丝不苟4课：终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙5

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.　　夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强(jiāng).又留蚊于素帐中,徐喷以烟,

1．《草原》2．《丝绸之路》3．《白杨》4．《把铁路修到拉萨去》《语文园地一》5．《古诗三首》6．《冬阳·童年·骆驼队》7．《祖父的园子》8．《童年的发现》9．《儿童诗两首》《语文园地2》10．《杨氏

海燕、白杨礼赞、马说、孔乙已、范进中举、送东阳马生序

《草船借箭》：周瑜忌妒诸葛亮的天赋,便陷害他,要他三天之内造十万支箭.诸葛亮如期完成,令周瑜自叹不如.

一：1背影（朱自清）2永久的悔（季羡林）3铁骑兵（杨朔）4苏珊.安东尼（乔安娜.斯特朗等）二：5大堰河——我的保姆(艾青）6现代诗两首长城谣（席慕容）一片槐树叶（纪弦）7致空气（邵燕祥）8樵夫,别砍那

草船借箭》说课稿一、说教材这篇课文是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元的一篇精读课文,这篇课文是根据我国著名的古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的,故事是东汉末年,孙

简介:王安石：北宋政治家、思想家、文学家.宇介甫,晚号半山.唐宋八大家之一．文题含义：为仲永的经历遭遇而感伤.对文中的“之”“于”进行归类：『之』忽啼求之：它,指书具,代词.借旁近与之：他,指仲永,代

《草原》第1段：（同时注意关注第5段）1、含有“绿色”意思的词语：一碧千里、绿的、绿毯、翠色欲流2、“走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.”：注意比喻句.3、动景：羊群；静景：骏马、大牛、天空、

什么意思?(⊙_⊙)?

海底两万里（凡尔纳）名人传（罗曼·罗兰）只有两篇我们放假前才发了新书

《爱如茉莉》、《春光染绿我们双脚》、《只拣儿童多处行》、《水》、《灰椋鸟》选我哦!