5年级语文下册 3课字的组词

政府,要挟,附庸,勘测,陡峭,经纬,讥讽,凿井,豆浆,竣工,贵宾.顶我呀!再问：是这几个：脊莞锦姹嫣暇颇麻烦你个组三个词再答：脊梁，脊椎，脊柱，莞尔一笑，莞然，莞蒻，锦旗，锦绣，锦标，姹紫嫣红，姹女，

tan毯【毛毯】xuan渲【渲染】le勒【勾勒】yin吟【吟诗】yu迂【迂回】jin襟【衣襟】ti蹄【马蹄】mao貌【面貌】ju拘【拘束】xiu羞【害羞】se涩【苦涩】jiao跤【摔跤】pian偏【偏

胚胎车祸祸患手臂天赋淘气妨碍岂有此理痴心绞刑果汁厘米羞愧吃亏

毡帽、毛毡；卸货、卸载；咀嚼、嚼舌；沙漠、冷漠；皮袄、棉袄；袍子、棉袍；傻事、傻样.）

问：五年级语文书第一课的生字答：叮【叮嘱】.谣【谣言】.裸【赤裸】.寂【寂寞】.寞【寂寞】.叽【叽叽】.蹦【蹦跳】.咆【咆哮】.哮【咆哮】.锨【木锨】.镐【锨镐】.煎【煎饼】.熬【熬夜】

一、全文浏览伤仲永（王安石）金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可

茉（茉莉）莉（茉莉）掏（掏出)欠（欠条）揉（揉腿）胳（胳膊）膊（胳膊）缕（一缕）幽（幽香）

颧颧骨颧颊隐颧颧辅颊颧鬓鬓发鬓毛鬓眉稞黄稞稞麦青稞酒青稞青稞麦塘池塘鱼塘熬áo：熬粥熬药熬夜熬炼āo熬白菜唉不能组词,我无能为力.敛收敛敛步敛财敛迹敛衽敛容疙疙瘩瘩瘩背奄奄奄一息奄忽奄奄锈铁锈

我的小房间是朝着北的方向.进门看到的是透明洁净的窗户.它的下面是衣柜,里面装着我漂亮的服装.窗户的西北面是我的小书桌,我每天在那里读书、写字,下面还有两个抽屉,里面装着五花八门的学习用具.正对着窗户的

金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分

译文金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁时,还不曾认识书写工具,（有一天）忽然哭着索要这些东西.父亲对此感到诧异,从邻近人家借来给他.（仲永）当即写了四句诗,并且自己在诗后题写上了自己的名字.

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彭泽警察花絮碗碟融化防御还有什么问题?尽管说!

主要生动描写了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,这说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国与中国经贸往来,沟通东西方文化的友谊之路.

Tubame(つばめ)日文燕子Swallow英文燕子,读作斯瓦搂.Idai(いだい)日文伟大的.三选一可以吗?说实话,这方面我不太在行.小燕子郭..斋

五到八课多音字很多,我不知道你有什么用,作业没看到过

1、藤野先生鲁迅教学目标：1、了解藤野先生正直热忱,治学严谨,没有狭隘的民族偏见的高尚品质,学习鲁迅学生强烈的爱国思想.2、指导学生学习本文选取典型事例,抓住人物的主要特征刻画人物,突出人物品质的写法

课文记叙了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地.当他们面临着饥饿威胁的时候,老班长夜夜钓鱼给小战士们吃,在老班长的照顾下,小战士们终于走出草地,而老班长

如果是北京人教版的话,第一课应该是老舍的《草原》

什么版本的?人教还是苏教版的?是白杨那棵的小练笔吗?如果是我有1.人民解放军为了保卫祖国,不管是严冬腊月,还是骄阳似火,你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆,人民解放军为了人民的安危,不管是抗洪抢险,还