如图所示,两根竖直悬挂的劲度

用矢量图法,OA,OB的拉力正好是延其绳子方向,他们的合力向上,大小等于物体重力,开始时OA向上的分力为重力,显然OA拉力大于重力,而其水平分力等于OB拉力,当OA变为竖直时拉力大小等于重力,小于变化

当两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时，下面弹簧的压缩量应等于上面弹簧的伸长量，设为x，对m1受力分析得：m1g=k1x+k2x…①对m2受力分析得：F=m2g+k2x…②①②联解得竖直向上的力F=m

每个弹簧受到的拉力G/2那k1*x1=k2*x2=G/2X1=G/2K1X2=G/2K2下降距离X=(X1+X2)/2=(G/2K1+G/2K2)/2=G*(K1+K2)/4K1K2

将L2线剪断瞬后，球将绕悬点做圆周运动，在将L2线剪断间，物体受到的合力沿圆的切线方向，由牛顿第二定律得：mgsinθ=ma1，得：a1=gsinθ；故答案为：gsinθ．

A、B、对挂钩受力分析，如图设挂钩为O，从B移到B1时，有：AO•sinθ+OB•sinθ=AO′•sinα+O′B1•sinα故θ=α，即悬点从B移到B1或B2，细线与杆的夹角不变；根据平衡条件，有

泡沫塑料球的作用：把音叉的很小振幅的振动“放大”了,能让人直观看到“振动”.该实验用了“放大效果”的类比方法.再问：不是转换法吗

哎,还是我来吧,饭吃完了回来,还没人给个正解.再问：。。。等您的正解再答：再问：谢谢，很详细，那移动杆的位置的时候绳长怎么变，这个搞不清再答：你移动杆，又不去剪绳子，绳长不会变，只是图中BC的倾斜度会

先看m2,受到向上的支持力F1,向下的重力mg.考虑到后来的弹簧总长等于原长的和,K2一定是压缩的,设为x1.k1一定是伸长了,设为x2.则有(L10+X1)+(L20-X2)=L10+L20所以x1

k1Δx1=k2Δx2=mg/2,h=（Δx1+Δx2）/2,后面的,你会的.

对挂钩受力分析，如图所示，绳中的拉力大小左右相等，根据三力平衡条件可知，两绳子的拉力T的合力F与mg等值反向，作出两个拉力T的合力F如图，根据平衡条件得  2Tsinθ=mg解得，

因为上面弹簧与M1重力产生的反作用力是拉力,所以使弹簧K1必拉长.而下面弹簧与M2重力产生的反作用力是支持力,所以使弹簧K2必压缩.

对A、B球受力分析，根据共点力平衡和几何关系得：m1gtanα=F1，m2gtanβ=F2由于 F1=F2，若α＞β则有m1＜m2．根据题意无法知道带电量q1、q2的关系．故选AD．

再问：我问的是受力分析，譬如m1受什么力，方向向那，为什么会受这个理，因为我看不懂（k1+k2）x=m1g再答：你要明白系统处于第二问那个状态下k1是处于拉伸状态k2是处于压缩状态再答：明白我的意思吗

对滑轮受力分析如图：因为F1、F2是同一根绳上的力，故大小相等，即：F1=F2由平衡条件得：F1+F2=G解得：F1=G2由胡克定律：F=kx得：弹簧1伸长量为：x1=G2k1=G2k1弹簧2伸长量为

（1）由题，平行金属板A、B中电场方向水平向左，小球受到的电场力水平向右，小球带负电． 如图 Eq=mgtanθ…①  Eq＝33mg…②由①②得：θ=30°（

（1）以m1m2整体为研究对象进行受力分析，根据平衡条件有：k1△x1=m1g+m2g①以m2为研究对象，有：m2g=k2△x2 ②两弹簧的总长L=L1+L2+△x1+△x2 &n

k1只挂m时伸长x1=mg/k1k2下又增挂m后：k1总伸长x1+x2=2mg/k1由此可得x2=x1=mg/k1k2伸长x3=mg/k2A点向下移动x=x2+x3=mg/k1+mg/k2=mg/(1

电容器ab与平行金属板PQ并联，电压相等；悬线的偏角a变大说明P、Q间的电压增加；A、B、根据C=εS4πkd和C=QU，有：U=4πkdQεS；电压增加说明d增加，故A错误，B正确；C、根据C=εS

以小环为研究对象，分析受力情况，如图．根据平衡条件得知，大圆环对小环的压力N和弹簧的弹力F的合力与力大小相等，方向相反，G′=G，根据△G′NP∽△APO得：FG=APAO 又AP=2Rco

如图A所示，将l2线剪断瞬后，物体将绕悬点做圆周运动，在将l2线剪断间，物体受到的合力沿圆的切线方向，由牛顿第二定律得：mgsinθ=ma，得：a=gsinθ；如图B所示，将l2线剪断瞬间，弹簧弹力不