如图所示人和划水板从滑道上的A带你游静止开始下滑最后到达终点B静止

地球生命的形成在40亿年前的地球水环境中,原子组合成分子,形成新的四力平衡体,而且地球在形成过程中,已聚合了极多的星际有机分子,这些分子组合成大分子,利用彼此的引力场和反引力场来寻找合适的组合对象.大

(1)设直滑道AB与水平面的夹角为θ.则队员下滑的加速度为a=gsinθ-μgcosθ=3.6m/s²,由VB^2=2aS,其中S=5m,解得水平方向的速度：VB=6m/s.(2)由Vc^2

受力分析,在水平滑道上受水平向左的拉力,水平向右的摩擦力,支持力和重力.在倾斜滑道上垂直于AB的支持力,竖直向下的重力,水平于AB向上的拉力和向下的摩擦力.(1)由牛顿第二定律,得F合=ma在水平滑道

（1）人在斜面上受力如图所示，建立图示坐标系，设人在斜坡上滑下的加速度为a1由牛顿第二定律有  mgsinθ-Ff1=ma1FN1-mgcosθ=0又 Ff1=μFN1联

A、物体若做平抛运动，有：v0t＝12gt2，则t=2v0g．现在物体做的运动不是平抛运动，运动时间不等于2v0g．故A错误．B、物体若做平抛运动，运动到P点时竖直方向上的分速度vy=gt=2v0，此

A项：考点：机械能守恒从A到达BC或B'C面重力势能做功相等,但摩擦力做功不等,所以：到达B点的速率不等于到达B′点的速率.A错.B项：到达B点时重力的功率P=mgv到达B′点时重力的功率P'=mgv

自然界中的动物总是充满稀奇古怪的特征和行为,比如大象的长鼻子、双髻鲨两只远远相隔的眼睛,还有沙丘鹤奇特而疯狂的求偶舞蹈.不过动物的这些特征和行为都不及人类的哭泣那样特别.　　对于哭泣,人类也许并不觉得

力是物体对物体的作用,当手脚向后划水时手脚对水有一个向后的作用力,根据力的作用是相互的,水对手脚有一个向前的力,所以人能向前运动.

1、（1）人和滑板在斜坡上受重力、支持力和摩擦力作用而做匀加速运动,由牛顿第二定律有：mgsin37°-μmgcos37°=ma解得下滑的加速度为a=g(sin37°-μsoc37°)=2.0m/s2

（1）x=1/2at^225=1/2a*5^2斜坡上的加速度：a=2m/s^2重力分力与摩擦力的合力产生下滑加速度：ma1=mgsin37°-μmgcos37°μ=(gsin37°-a)/(gcos3

一个思路,能量守恒,左边（起始的能量值）=（后来的能量值）.再问：图被百度吃了。。再答：其实能量的题目最好做了，有很多不需要关心他的过程，只需要关注最后的结果和损耗。如果是高中题目的话真的是送分的，大

动能等于小刚从滑梯顶点到地面的势能.势能w=Gh.,高度不变,小刚的重力不变,所以,不计摩擦,从三条滑道上滑下具有的动能相等

（1）运动员沿AB下滑时，受力情况如图所示Ff=μFN=μmgcosθ根据牛顿第二定律：mgsinα-μmgcosθ=ma  得运动员沿AB下滑时加速度的大小为：a=gsinθ-μ

1)BC之间的竖直高度差Y和水平距离X分别为Y=Ssin37=75*0.6=45mX=Scos37=75*0.8=60mB-->C做平抛运动的时间设为tY=(1/2)gt^2t=(2Y/g)^1/2=

m1滑下时m3会向左运动,此时m2没有运动（相对地没有运动,相对m3是向右运动的）,此过程中水平方向m1和m3有相互作用力,所以m1和m3在水平方向上动量守恒,所以0=m1s1-m3s3.

设滑道的倾角为θ，动摩擦因数为μ．A、滑沙者在由斜面滑到水平面的过程中，由动能定理，mgh-μmgcosθ•hsinθ=12mv2-0，即得：mgh-μmghcotθ=12mv2．由于AB′与水平面的

应该是A到B的竖直距离是4m吧这样运动员在A-B间做平抛运动,水平方向做匀速运动,v0不变,竖直方向做自由落体运动竖直方向：h=1/2gt^2,则t=√（2h/g）=√（2*4/10）=2/5*√5水

用玻璃胶、大理石胶都是可以固定的,玻璃钻头开孔,用螺丝固定比较牢固,地暖管里地表的距离一般是3cm,再加上铺设大理石的厚度有6cm以上,开孔用螺丝固定没有问题.

在凸形滑道运动的物体，在运动到最高点的过程中，要将动能转化为重力势能，运动速度小于初速度；在下落过程中不计滑道的摩擦，机械能守恒，重力势能再全部转化为动能，速度等于初速度；在凹形滑道运动的物体，在运动