如图甲是某生态系统的食物网简图,图乙为四种生物关系图,请据图回答下列问题.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 15:25:39
A、由图可知,图中的食物网有四条食物链:草→兔→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰.故A正确.B、由A中的食物链可知,如果鹰的数量突然大量减少,其捕食的兔、鼠和蛇因天敌减少而增
(1)在该农田生态系统中,鼠与昆虫之间并不存在捕食关系,但它们会争夺共同的食物--植物,所以鼠与昆虫之间是竞争关系.(2)我们知道有毒物质会在生物体内进行生物富集,所以生物的营养级别越高体内的有毒物质
选DC中完整的生态系统成分应包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,而这个食物网里只有生产者和消费者,还缺少非生物的物质和能量和分解者,C错
1、2、最多的是草,最少的是鹰 3、缺少非生物的物质和能量和分解者
答;(1)植物能进行光合作用制造有机物为生产者,而动物直接或间接的以植物为食是消费者.(2)在本生态系统中存有食物链:①植物→昆虫→鸟→猫头鹰②植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰③植物→田鼠→猫头鹰④植物→
选ba初级消费者是草食昆虫和鼠b原因因为有毒物质富集化c传递效率是营养级间的不是物种间的草到下一营养级传递效率是这个d食物链4条再问:再答:望采纳仔细点我也在这里错过草第一营养级到第二营养级包括草食昆
错在了“均”字上因为甲占有两个营养级食物链戊→甲中,甲是第二营养级食物链戊→己→甲中,甲是第三营养级【问题补充回答】庚和己都是第二营养级,绝对没错希望我的回答对你有帮助,采纳吧O(∩_∩)O!
(1)寄生蜂蛇(2)食物网 B自动调节 生物种类的多样性(3)太阳光(光能) 食物链和食物网
(1)食物网A获取食物的路径具有较多选择的生物由寄生蜂(食物为蝉、介壳虫、蚜虫)和蛇(食物为黄雀、蜥蜴、青蛙)都有三种选择.(2)在食物网A和B中假若介壳虫同时在这两个位置上消失(死亡),在食物网A中
A、要提高生态系统的稳定性,应控制对生态系统干扰的程度,A错误;B、要提高生态系统的稳定性,应控制对生态系统干扰的程度,B错误;C、能量传递效率是指能量在两个相邻营养级之间的传递效率,绿色植物的总能量
(1)在该生态系统中,有生产者、消费者,所以还缺少的生物部分是分解者.(2)在该生态系统中,生物A所处的营养级别最高,因此如果该生态系统受重金属污染,则A的体内积存重金属最多,因为有毒物质会沿食物链不
A、光合作用吸收二氧化碳,而呼吸作用释放二氧化碳,因此该生态系统中碳参与物质循环的主要形式为二氧化碳;食物链从生产者开始,因此,戊是生产者是第一营养级,庚吃戊,因此庚属于消费者,是第二营养级.故符合题
A、直接以生产者植物为食的食草昆虫和鼠是初级消费者,蛙吃食草昆虫是二级消费者,故选项A初级消费者有鼠和蛙不正确;B、能量沿着食物链和食物网传递并逐级递减,每一个营养级大约有10%~20%的能量输送给下
(1)蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同,属于不完全变态发育.生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的,有毒物
(1)生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物部分,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作
(1)生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.食物链彼此交错连接形成食物网.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,
(1)生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.食物链彼此交错连接形成食物网.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,
(1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).该图
(1)4、4;(2)光合作用;食物链 (3)鼠、昆虫、生态平衡(生态系统稳定性)
(1)(2)生态系统有生物成分和非生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者是绿色植物,消费者是该生态系统中的所用动物,分解者是营腐生生活的细菌和真菌.图中图中的生产者是草,图中所有的动