如学奕一样道理的课文
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邱少云为了整个战斗的胜利,严守纪律在烈火中壮烈牺牲的事迹,颂扬了邱少云这位优秀战士顽强的意志和自觉遵守纪律的高尚品质.
无论做什么事,都要遵守规则,遵守了,就是道德的,违背了,就是不道德的.
22羚羊木雕课文研讨一、整体把握本文说的是,“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”.“我”对朋友这样反悔,伤心极了
关尹子教射.列子学习射箭,射中了靶子,去请教关尹子.关尹子说:“你知道你能射中靶子的原因吗?”列子回答说:“不知道.”关尹子说:“那还不行.”列子回去再练习.过了3年,列子又来向关尹子求教.关尹子又问
遇事实事求是,要学会灵活变通,不要死守教条
有人可能认为这篇作品的主旨在“环保”上:要爱护树木,保护树木,不应该乱加砍伐.这当然也是不错的,但我以为作为文学作品,这篇童话更为重要的,在于非常生动地叙写并歌颂了人与人之间存在的深厚的爱意、纯正忠诚
《蝉》:由抑到扬,涵蕴深厚,传达了本文的主题:不管生命如何短暂,必须要好好地活着.《贝壳》:作者并不希望建立叱咤风云的丰功伟业,她只想像那颗小小的贝壳,用仔细、精致、一丝不苟来塑造执著而美丽的形象,回
告诉我们学习应专心致志,不可三心二意的道理.就像我们听过的《小猫钓鱼》故事告诉我们的道理一样.
李白仙才旷达,物我之间无所容心.此诗充分表达了他的胸襟.诗首四句为第一段,写花、酒、人、月影.诗旨表现孤独,却举杯邀月,幻出月、影、人三者;然而月不解饮,影徒随身,仍归孤独.因而自第五句至第八句,从月
《搭石》,它体现的是一种人性美和无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德.课文中体现了一定会强烈地感染着学生的心,激发他们善良的人性美,使他们充满为他人奉献的热望.一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,
人要挺直自己的脊梁,在诽谤、嘲笑的面前,不能退缩.也许林清玄正是要通过《鞋匠的儿子》告诉我们林肯在出身于名门望族的参议员的羞辱面前,不卑不亢,昂起自尊自信的头颅是值得赞赏的;告诉我们批评、讪笑、毁谤的
信誉的价值这篇课文告诉我们信誉是无价的.
是党的宗旨,就是要求党员干部一切以人民群众的利益为重,要求党员干部廉洁自律,多为人民群众办实事,办好事.
文章从描写桃花心木的形状很特别开始,引出桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的奇怪现象,最后写作者与种树人的谈论.种树人的话,使作者受到感动,明白了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,
中国民居具有古老而独特的魅力,是中华文明的宝贵遗产,体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴.这篇课文是写我国地方民居的说明文,介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼.客家民居客家民居是中国南方山区的建筑奇葩,它
一、写作方法的启示.《落花生》是借花生的生长特点来说明做人的道理,这种写作方法叫做借物喻理.说清楚些,就是借用某种事物的特点来比喻某种道理或人的某种精神,使人读了有所感悟,受到启发、教育.今后大家怎样
做凡事不要只顾一时的快乐,而要有远大的考虑!
殊途同归
我的学问也不多,你们就勉强看着吧,我学了落花生这一篇课文,明白了这样一个道理:做人就要做想花生这样的人,默默无闻,无私奉献.我们应该谦虚,做一个对别人有用的人!
晏子使楚晏子使楚.楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子.晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入.今臣使楚,不当从此门入.”傧者更道,从大门入.见楚王.王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰:“齐之临淄三