如果你是黔之驴中的驴子你会想什么办法避免被老虎吃掉,请以此写一篇500字的寓言

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/15 01:34:44
黔之驴 如果你是驴子,你会想什么办法避免被老虎吃掉?

1、多学几项本领防身2、不在老虎面前暴露自己的弱点3、不要做外强中干的人,不要软弱无能,要凶一点

黔之驴的有关问题如果你是驴子,你会想什么办法避免被老虎吃掉

狐假虎威的办法不是不可用,太过俗套,用的人会很多.我认为:小心办事,不要让老虎摸清自己的底细.老虎对驴子总归存有一份敬畏,不敢轻易冒然行事.同时,试着增强自身本领,自强不息,不要依靠外界力量.

《黔之驴》新编,假如当时驴子是一只聪明驴子,他将怎么对付老虎呢?400字

黔驴新传黔地没有驴,有一个喜欢多事的人用船从外地载了一头驴进入黔地.运到了以后却发现没有什么用处,便把它放到了山下.刚巧从山上下来了一只威武强大的老虎,老虎见它,一看原来是个巨大的动物,很好奇,就把它

、黔之驴这则寓言写了一头驴被老虎吃掉的故事.有人认为,驴子的悲剧不可避免的;也有人认为,驴子的悲剧完

驴子外表貌似强大而没有真本事,所以悲剧不可避免,但是驴子如果好好锻炼自己,变得比老虎强大,老虎就不会吃掉它,驴子的悲剧就可以避免.

黔之驴讲的是驴子因为什么而被老虎吃掉

不自知.盲目自大.因老虎怕它就以为自己真有本事了.

黔之驴的驴子因为什么被老虎吃掉?

本文旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人;联系作者的政治遭遇,又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物.此外,以“三戒”为三篇文章的总题目.并以“黔之驴”为本

如果这是你生命中的最后一分钟 最想说什么,你最想谁在你身边?

如果这是生命中的最后一分钟,我最想说的是:如果有来生,我依然爱你!如果生命中只剩一分钟,我希望我爱的男人在身边.今生不能同生,但愿同死!

如果你是《黔之驴》中的驴,你会想什么办法避免让老虎吃掉

“山中有老虎,猴子也要躲”.驴想:老虎是驴的克星,呆在山中早晚会成为老虎的佳肴,“三十六计,走为上计”.与其傻呆在山里等死,倒不如走出大山,离开这是非之地.驴子乘老虎尚未完全熟悉自己的技能特性,便义无

长江之歌中的“你”是第几人称

“你”是第二人称啦...这样写的好处是把长江拟人化了,更显得出他的和蔼可亲,更像母亲拉...

驴子和骡子同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物质量相同,驴子报怨负担太重,骡子说:“你抱怨干嘛?如果你给我一袋,那我所

设驴子驮了x袋,则骡子驮了12-x袋,由题意,有2(x-1)=12-x+1---->2x-2=13-x---->3x=15---->x=5骡子:12-5=7(袋)答:驴子驮了5袋,骡子驮了7袋.

从《狮猫》中的猫和《黔之驴》中的驴身上,你得到什么启示?

从驴的身上我得到了:示例1:生活中我们不要轻易暴露自己的弱点.示例2:人有真才实学,才不至于使自己陷入困境.从猫的身上我得到了:示例1:知己知彼,百战不殆.示例2:面对强敌,我们应该要讲究策略,智取对

驴子和骡子一起走,他们负担着不同货数的货物但每袋货物都是一样重的,驴子抱怨负担太重.“你抱怨干嘛呢”骡子说“如果你拿下一

你好,可以这样做设骡子负担x袋,骡子给驴子一袋,二者相等,说明驴子负担x-1袋驴子取下一袋,可得x-1-1骡子为骗子的两倍,可得x=2*(x-1-1)解得x=4袋因此骡子负担4袋,驴子负担x-1=4-

长江之歌中的你是中华民族的摇篮是什么意思

长江,与黄河一起成为中华民族的摇篮,哺育了一代又一代中华儿女,被誉为“母亲河”.所以把长江比作摇篮.

黔之驴中的驴子代表什么人?

虚有其表、外强中干

黔之驴中的驴子是一个什么样的典型形象

作者所选写的这两个形象是很典型的:虎很凶猛;驴庞大而无能,照理一口吃掉了事,故事也就无法形成了.而文章开始,先给了一个限定——“黔无驴”,这就使读者明确地看到,故事是在这样一个特定的环境下发生的.虎猛

读了农夫与驴子,你有什么收获?

一千个观众眼中有一千个哈姆雷特同一件事情从不同角度观看得到的结论是不同的,要多方位思考不要太在意别人的眼光,做好自己,走好自己的道路每一件事情或没一个人不可能满足所有人的需求,只要满足大部分就可以了不

黔之驴,如果你是驴,你会想什么办法避免被老虎吃掉?

如果我是一只驴,我就会找一个人当自己的主人,我认为这样是最好的逃避方法.因为人是“万能”的,遇到老虎他们能够急中生智地保护自己.比如生火、大声喧哗···这样都是能够击退老虎的方法,跟着人,我会安全的挺

数学应用题:驴子和骡子一同走,它们共驮着15袋的货物,每袋货物都是一样重,驴子抱怨太重,骡子就说:“你抱怨什么?如果你给

设:驴子驮货物是x袋,骡子驮货物是y袋骡子说你给我一袋,那我负担的就是你的2倍2X(x-1)=y+1(1)y=2x-3我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!”y-1=x+1(2)y=x+2(2)带入(1)