如果把这根圆木沿直径锯成两半,每一部分的表面积是多少?高60cm,直径12cm

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 12:40:01
把一根4米长的圆木锯成4段,表面积比原来增加了30平方分米这根圆木原来的体积是多少?

表面积比原来增加了6个底面积=30平方分米底面积=30/6=5平方分米=0.054平方米这根圆木原来的体积=0.05×4=0.2立方米

把一根1米长的圆柱形木料,沿底面直径锯成两半,表面积增加0.4平方米,这根木料的体积

锯成两半,增加两个面是0.4平方米,一个面就是0.4÷2=0.2(平方米)因为这个半圆柱的宽是圆柱的底面直径,高是圆柱的高,底面直径就是面积除以高0.2÷1=0.2(米)知道了底面直径,底面半径就是0

一根底面直径为20厘米,长1米的圆木,如果锯成横截面最大的方木,需要锯掉多少立方厘米的木料?

方木边长2倍根号5.体积为2倍根号5的平方乘以100cm.木头总体积为3.14乘以10的平方乘以100.总体积减去方木的体积就是拒掉的体积,你自己算算吧.

一个木匠师傅把一根圆木锯成5段,用了120秒,如果把圆木锯成8段要用多少秒?

【210秒】5段即开4刀,那么每下一刀是30秒;8段要开7刀,所以7*30=210秒

把一根长20厘米,底面直径12厘米的圆木锯成两半,求每木料的表面积

原圆木的表面积除以2加上锯成两半后的侧面长方形面积S原圆木=2*2∏*(12/2)^2+20*12∏锯成两半后的表面积=S原圆木/2+12*20

王师傅用15分把1根圆木锯成4段,照这样计算,如果他锯了30分,那么这跟圆木被锯成几段

锯成4段要锯3次,1次要15/3=5分钟30/5=6次这跟圆木被锯成6+1=7段如果用的是苏教版的教材这是4年级的内容,对于2年级孩子来说难了点儿

一根圆柱形木料长1.5米,体积是7536立方厘米,把它沿底面直径平均锯成两半后,表面积增加了()平方厘米?

把一个圆柱沿底面直径平均锯成两半后,表面积增加了2个面,都是长方形,分别以圆柱的底面直径和高为长宽.1.5米=150厘米底面积=7536÷150=50.24(平方厘米)半径的平方=50.24÷3.14

将一根长1M的圆木沿着直径劈成相等的两半,表面积增加0.8㎡.原来这根圆木得表面积是多少?

将一根长1m的圆木沿着直径劈成相等的两半,表面积增加了0.8平方米.实际上增加的表面积是两个长方形的面积(圆木劈开的里面表面部分,长方形的长即为圆木的长1米,宽为圆木的直径),由此可以得出圆木的底面直

把一根直径20厘米,高30厘米的木料平均锯成两半,求半个圆柱木料表面积.

半个圆柱的表面积就是一个长方形的面积+一个圆的面积+半个侧面积

王师傅用15分把1根圆木锯成4段,照这样计算,如果他锯了30分,那么这跟圆木被锯成几

锯成4段要锯3次,1次要15/3=5分钟30/5=6次这跟圆木被锯成6+1=7段如果用的是苏教版的教材这是4年级的内容,对于2年级孩子来说难了点儿

把一根1米长的圆柱形木料,沿底面直径锯成两半,表面积增加0.5平方米,原来木料的表面积

切开的面是长方形,0.5是两个面的面积.宽就是直径:0.5÷2÷1=0.25(米).3.14×(0.25÷2)的平方×2+3.14×0.25×1=0.0883125(平方米)再问:你能写清楚一点吗再答

把长为4米、横截面直径为40厘米的圆木沿直径锯成两半,表面积增加______平方米.

40厘米=0.4米4×0.4×2=3.2(平方米),答:表面积增加了3.2平方米.故答案为:3.2.

把一根1米长的圆柱形木料,沿底面直径锯成两半,表面积增加0.4平方米,这根木料的体

切面面积:0.4÷2=0.2(平方米)底面直径:0.2÷1=0.2(米)底面半径:0.2÷2=0.1(米)底面面积:3.14×0.1^2=0.0314(平方米)木料体积:0.0314×1=0.0314

一根圆柱形木料长1点5米,体积是79599cm3,把它沿底面直径锯成两半后,表面积增加了?

79599/1.5=5306653066/3.14=16900130的平方是16900R=130130*2*1.5=390平方米

一根圆木,底面半径20cm长100cm把这根圆木平均锯成4段.锯开后圆木的表面积增加多少?4段圆木体积和是多少

一根圆木,底面半径20cm长100cm把这根圆木平均锯成4段.锯开后圆木的表面积增加=π20x20x(4-1)x2=2400π=7536平方厘米4段圆木体积和=π20x20x100=125600立方厘