作业帮如此仙境般的美景怎能不让人流连忘用了什么修辞手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 00:32:00
aperfectindian---SineadO\'ConnorAnimalInstinct---TheCranberries(描写母爱的）OdeToMyFamily--TheCranberries（
短短的一句话,匆匆的十多字,那么飘渺,那么突兀,如白云出岫,如宝玉重生,才下眉头,又上心头,以至于无人能答.
一片好文是引人入胜的景色,让人沉迷其中
我驻足在这里,心儿久久都不平静.这是怎样的一个美丽而又神秘的地方!那深掩在花草下的方石路面,那依然可辨的陶瓷和雕塑,还有那与苍天古树相依的断壁和残垣,都好像断臂维的纳斯一样残缺而又美得震颤心弦,又都好
这是\“反问句”,所以所用的修手法是\“反问”.
陈述句：卖火柴的小女孩的悲惨命运让我流泪.感叹句：卖火柴的小女孩的悲惨命运真的让我流泪啊!双否定：卖火柴的小女孩的悲惨命运不能不让我流泪.
1、袓母对荷花下的功夫让人吃惊.2、家里的人不会不都可惜那一缸好荷花.3、阿曼达对爸爸说,不论发生什么,他知道爸爸总会跟他在一起.4、读了《地震中的父与子》一文后,我深受启发.
痛哭流涕声泪俱下号啕大哭哭声直上呜呜咽咽抽抽泣泣热泪盈眶涕下沾襟泪水潸然泪如泉涌泪如雨下泪如倾盆哭断衷肠泪流满面痛哭流涕仰面而泣呜咽不语以泪洗面泣不成声哽咽之状喜极而泣梨花带雨
心静则静,清风扶山岗,明月照大江.
世外桃源,人间天堂
asolidlineofpeople持续不断的人流rushingcrowds涌动的人群astreamofpeople一股人流我想你是翻译一段文章时遇到这个词的吧,虽然上面三个都不是形容词,但是你根据上
痛哭流涕声泪俱下号啕大哭哭声直上呜呜咽咽抽抽泣泣热泪盈眶涕下沾襟泪水潸然泪如泉涌泪如雨下泪如倾盆哭断衷肠泪流满面痛哭流涕仰面而泣呜咽不语以泪洗面泣不成声哽咽之状喜极而泣梨花带雨
这首诗的题目一作《别东鲁诸公》,作于出翰林之后.天宝三载,李白被唐玄宗赐金放还,这是李白政治上的一次大失败.离长安后,曾与杜甫、高适游梁、宋、齐、鲁,又在东鲁家中居住过一个时期.这时东鲁的家已颇具规模
西湖是动人的传说,让人心驰神往；西湖是人间的仙境,让人心旷神怡.
我们来到张家界,张家界的美景让人流连忘返.
这个老师真好这个老师太负责了!这个老师怎能不叫我五体投地?这个老师简直像父亲一样.
鲛人,鱼尾人身,谓人鱼之灵异者.中国古代典籍中记载的鲛人即是西方神话中的人鱼,他们生产的鲛绡,入水不湿,他们哭泣的时候,眼泪会化为珍珠.晋干宝《搜神记》卷十二：“南海之外,有鲛人,水居如鱼,不废织绩,
实践是认识的基础实践是改造世界的物质性活动实践的基本方式是生产实践,以上观点都主张,不让下田是不会耕田的.
感叹句：居里夫人卓越的精神品质太让人感动了!陈述句：居里夫人卓越的精神品质让人感动.双重否定句：人们不能不被居里夫人卓越的精神品质而感动.
怎能如此热情.写回家乡或旅游当地人热情怎能如此自豪.写嫦娥登月时国人自豪怎能如此坚持.这个就是别人很坚持的事件怎能如此奋不顾身.见义勇为.再问：我说的是还有作文再答：写作文要写很久的你还是自己动手吧再