作业帮威海下列现象属于生物变异的是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/14 11:55:33
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不
选CA是环境诱导.如果放在光下又可变绿.B是长期锻炼造成.
按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后
2是生物因素.其他都是自然因素（非生物因素）答案是2
题干中的A、B、C由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异．D、由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异．故选：D
选B蜻蜓点水是在产卵
①无籽番茄培育的原理是利用生长素能促进果实的发育，其细胞中遗传物质没有改变，所以不属于可遗传变异；②生产青霉素的高产菌株是人工诱变导致基因突变，属于可遗传变异；③用赤霉素处理得到的高茎豌豆，可促进其萌
遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以
性状啦不说现象性状又分遗传和变异遗传是指亲子之间的相似变异是指亲代和子代、子代和子代之间的差异
选D.再问：为什么再答：因为只有这个只是因为生长条件不同造成的。这个不属于变异啊
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗
生物遗传时染色体改变,出现变异,具体原因可能是辐射,基因的显隐性.不知道你要问啥
A、猫叫综合症是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，属于染色体变异，A错误；B、豌豆是2倍体，培养成4倍体的原理是染色体变异，B错误；C、人的色盲是基因突变引起的，C错误；D、高茎豌豆的自交出现矮茎
A、公鸡和老鹰不是同种动物，因此公鸡和老鹰羽毛的颜色不同不属于变异，A不正确；B、一棵树上的果实颜色、大小不同体现了子代个体间在性状上的差异，B正确；C、蝗虫的体色夏天是绿色，秋天是黄色是同一个个体的
变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异．A．小亮喂养的花猫生了一只白猫，是遗
/>钟乳石是碳酸钙的沉积
由于细菌是原核生物，细胞内没有染色体结构，所以不可能发生③染色体变异和⑤染色单体互换；由于不能进行有性生殖，不进行减数分裂，所以不可能发生②基因重组和⑥非同源染色体上非等位基因自由组合；又由于环境条件
1.A属于不遗传的变异.b是变态发育,C是拟态,而D也是变态发育.2.A紫外线使其青霉素基因的遗传性能发生改变,产量大大提高,而生长素涂抹番茄花的柱头,只是说明生长素对果实有促进生长的作用.
A、子女的一些性状跟他们的父母相似，说明了亲子代之间在性状上的相似性，属于生物的遗传现象．故不符合题意．B、羊的后代只能长成羊、牛的后代只能长成牛，这是生物的遗传现象．故不符合题意．C、“一猪生九仔，
馒头上长出白毛区分生物与非生物关键是看有无生命现象.火山喷发是自然现象;馒头上本来无"白毛",后来长出了"白毛",说明是长出来的,有生命现象,实际是霉菌.