孔子在教育方面与那些成就他的名扬是啊很么

孔子是伟大的教育家.在孔子之前,学校只招收贵族子弟.孔子30岁左右时,开始创办私学.孔子主张“有教无类”,就是不论社会地位高低、贫富贵贱,人人都应该有接受教育的机会.孔子鼓励学生要独立思考,敢于坚持正

中国是世界上天文学发展最早的国家之一,几千年来积累了大量宝贵的天文资料,受到各国天文学家的注意.就文献数量来说,天文学仅次于农学和医学,可与数学并列,是构成中国古代最发达的四门自然科学之一.　　中国古

孔子的思想:提倡"_仁_____",以"_德_"治国.教育思想与成就:1.创办_儒学__,主张"__有教无类______".2.鼓励学生要_温故而知新__________,敢于坚持__坚持大胆提问“敏

载人航天取消义务教育学杂费磁悬浮列车的推广…

第一列—创办私学,打破了“学在官府”的教育局面,促进了春秋文化的繁荣和发展.第二列—“有教无类”,因材施教等教学思想,对后世影响深远.————祝你成功————

孔子的历史地位在各个时代却有很不相同的评价.按历史顺序说,他本来是普通教师,不过是许多教师中的一个教师.但是他死后,逐渐被认为是至圣先师,高于其他一切教师.到公元前二世纪,他的地位更加提高.当时许多儒

春秋末期鲁国人,主张仁道主义,在教育方面提出“有教无类”.有弟子3000余人,贤弟子72人.他还整理过《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、,编写过《春秋》《论语》

观点很杂,很多不同的问题,随便说说,各位想批尽管批……1、关于儒家祸国儒家祸国么,是儒家导致了王朝的必然灭亡么,我的观点是这样的……封建王朝（这个封建的概念一直有争议,我是指秦以后那些王朝）的灭亡,是

思想主张是仁和礼.还有因材施教,有教无类.教育成就是：第一、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移；第二、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教

因材施教

“因材施教”、“有教无类”一、开创了平民教育的先河,将教育普及进民间,从此庶民的孩子有了平等接受教育的机会,这就像在普通群众世代黑暗的大脑中亮起一支火炬,开启了他们的智慧之门.二、形成了一系列教育的思

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1、孔子生活在啥年代?孔子（公元前551年9月28日～公元前479年4月11日,即农历八月廿七~农历二月十一）,名丘,字仲尼,春秋时期.2、其思想的核心是啥?究竟什么是孔子思想体系的核心,目前学术界还

孔子在教育上有三大创造和贡献：一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内

孔子在教育上有三大创造和贡献：一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内

四个字：因材施教

1.注意“因材施教”.2.兴办私学.3.提倡“温故而知新”的学习方法.4.教育学生要有老老实实的学习态度.

1.有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展.2.因材施教:因各人各种不同的性格,采取不同的教育方法,增强教学效果.3.三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己.4.勤于思考:只

第一、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移；第二、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教育；第三、他提倡“学而优则仕”,为封建官僚的政治体制准

1.有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展.2.因材施教:因各人各种不同的性格,采取不同的教育方法,增强教学效果.3.三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己.4.勤于思考:只