孔子拜师里的迎候是什么意思
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 12:41:25
你好.观摩汤亚梅《孔子拜师》课后随感今天,在杭嘉湖地区第二届小学语文青年教师课堂教学评比观摩活动中,杭州市安吉路实验小学的汤亚梅老师通过《孔子拜师》一文的教学,给我们展示了一堂词语教学的经典案例.1.
迎候也是等候的意思,含有恭敬.说明了老子也很谦虚.品行好.我上周给我的学生讲的.
《三字经》中有这样一句话:“昔仲尼,师项橐(tuó).”“仲尼”大家都知道是孔子,而“项橐”是燕国一少年.有一天,项橐见到孔子时说:“听说孔先生很有学问,特来求教.”孔子笑着说:“请讲.”项橐朝孔子拱
可能是想孔子以后比自己厉害.
《三字经》中有这样一句话:“昔仲尼,师项橐(tuó).”“仲尼”大家都知道是孔子,而“项橐”是燕国一少年.有一天,项橐见到孔子时说:“听说孔先生很有学问,特来求教.”孔子笑着说:“请讲.”项橐朝孔子拱
孔子本身就是很有学问的人,但是他不骄傲自负,而是不断的学习,跟老子学习讨论“礼”,这也就体现了学无止境,谦虚为甚!圣人无常师,这句话主要针对孔子说的,孔子的“三人行必有我师”“不耻下问,敏而好学”等说
谦虚的人
今天,在杭嘉湖地区第二届小学语文青年教师课堂教学评比观摩活动中,杭州市安吉路实验小学的汤亚梅老师通过《孔子拜师》一文的教学,给我们展示了一堂词语教学的经典案例. 1.通过理解字理解词语 在理解课文
《孔子拜师》教学设计教学目标: 针对文本特点和孩子的学习特点,我确定了这样的教学目标: 1、准确地认读“兼”等7个生字,通过联系上下文,结合生活经验等方式,理解“远近闻名、渊博、风餐露宿、日夜兼程
从这个故事内容来看应该填“诲人不倦”
孔子拜师给你印象最深刻的是哪件事,表现了孔子怎样的精神,从中你领悟和学习到了什么.回答完这三个问题就可以.
从“孔子拜师”的故事中,我们应得到两点启示:一是学问(知识)是无止境的;二是要善于观察、分析、积累.若只捧着现有的知识,坐而不学,将被社会淘汰.要不,孔圣人为什么会败在项少年手下呢?
1、课文《孔子拜师》主要讲述了孔子30多岁的时候,感觉自己的知识不够渊博,离开家乡曲阜,到洛阳拜大思想家老子为师的故事.在这个故事里,我看到了孔子谦虚好学,彬彬有礼,老子礼节高超,谦虚谨慎.孔子已经是
道德修养很高的人
孔夫子拜师——不耻下问孔夫子搬家——净是书(输)孔夫子背书籍——里面大有文章孔夫子吃粥——心里没数孔夫子出门——三思而行孔夫子当教授——古为今用孔夫子的背包——准是书(输)孔夫子的褡裢——书呆(袋)子
项橐(tuó),是中国古代的神童.年仅7岁就当了孔子的老师.《孔子项橐相问书》叙述的就是孔子拜项橐为师的有趣故事.孔子周游列国,四处讲学,宣扬儒家思想.一天,他正在坐车赶路,发现有三个小孩正在玩,其中
《三字经》中有这样一句话:“昔仲尼,师项橐(tuó).”“仲尼”大家都知道是孔子,而“项橐”是燕国一少年.有一天,项橐见到孔子时说:“听说孔先生很有学问,特来求教.”孔子笑着说:“请讲.”项橐朝孔子拱
孔子的老师太多,这里只有举出几个有名的,师襄、子产、老子,凡是孔子发现哪里有大学问的人,他都会去请教,所以后来古人也不知道孔子一生到底有多少位老师,所以只有用一句话来概括“圣人无常师!”
勤奋好学再答:乐于助人再答:关爱它人再问:后面两句不对吧?再答:我都忘了课文了再答:你课文拍下来再问: 再问: 再答:诲人不倦再答:想不出来了……再答:对不起哈再问:不用了,我已经