孔雀东南飞小序在全文起什么作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 13:01:25
第一段的作用还是比较套路的,一般就是:①总括全文(引出下文);②点明题旨(表达某种感情);③铺垫下文(或设置悬念).具体的情况一般有这几种:1.开门见山,引出话题.这个是比较直白的.2.欲扬先抑.作者
总领并引起下文.开篇先说作者儿时视力极好,然后点明文章主旨.提示:总写我童年时视觉敏锐,喜欢仔细观察,常有"物外之趣".
总领全文它们指前面提到的战士运输的牲口
你是6年级的吧,我也是.应该起总结全文的作用.
写唐雎出使秦国的背景.秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”的要求,这是一个明显的骗局,因为安陵只是一个方圆五十里的附庸小国.安陵君看出秦王的野心,委婉地加以拒绝,并派唐雎出使秦国,意在修好.唐雎
起“衬托”的作用
起中心句的作用我也不知道对不对应为我是五年级了有可能忘了,不过有总比没有好如果对了要给分哦
不知道是不是他们说是统领全文
增强语气
起下,谢谢
《村行》王禹偁「要点」这是一首记游七律.「问答题」分析“万壑有声含晚籁”两句诗的意象.答:“万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳”,不仅对仗工整,而且意象新颖.山峰本来是不能语而“无语”的,这并不违反事实,
承上启下
可能为总结也可能照应开头或升华主题
总结全文,讽刺了“食马者”的浅薄无知,“不知马”三个字是文章主旨所在,在这里作者愤郁不平的思想感情达到了高潮
(1)交代了事情发生的背景.(2)衬托了仲永的聪明才智.(3)为下为父亲的“不使学”做铺垫.我们刚讲的.希望您可以帮助你吧!
过度的作用,承接上文我对生物的领悟,引起下文我观察泥墙得到启示自己写的,不太对
①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用.②一般在段的中间的中心句起承上启下作用.③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用.④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾.再问:如果是在文章的开头
这首词上半阕着重写景.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.”一开始,作者便把自己置于秋水长天的广阔背景之中.同时也把读者带进了一个高远的深秋境界里,显示了词人在激烈斗争在昂扬豪迈的革命风度和坚韧刚毅的英雄
承上启下再答:过渡==
点明主题呗~或者交待背景?……