作业帮孟母断织 Mencius
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/16 18:51:51
有三种版本 孟子小的时候,放学回家,他的母亲正在织布,（见他回来,）问道：“学习怎么样了?”孟子（漫不经心地）说：“跟过去一样.”孟母（见他无所谓的样子,十分恼火,）用剪刀剪断织好的布.孟子害怕极了
孟子之少也,既①学而归,孟母方绩②,问曰：“学何所至矣?”孟子曰：“自若也.”孟母以刀③断其织.孟子惧而问其故.孟母曰：“子④之废学,若我断斯⑤织也.夫君子学以立名,问则广知,是以⑥居则⑦安宁,动则远
孟子之少也,既①学而归,孟母方绩②,问曰：“学何所至矣?”孟子曰：“自若也.”孟母以刀③断其织.孟子惧而问其故.孟母曰：“子④之废学,若我断斯⑤织也.夫君子学以立名,问则广知,是以⑥居则⑦安宁,动则远
只是说明一个男人的现象嘛,一般的社会现象问题不是一般现在时吗?又不是专门说哪天,过去的还是现在的男人的问题
孟子之少也,既①学而归,孟母方绩②,问曰：“学何所至矣?”孟子曰：“自若也.”孟母以刀③断其织.孟子惧而问其故.孟母曰：“子④之废学,若我断斯⑤织也.夫君子学以立名,问则广知,是以⑥居则⑦安宁,动则远
1：“子④之废学,若我断斯⑤织也.夫君子学以立名,问则广知, 是以⑥居则⑦安宁,动则远害.今而废之,是不免于斯役,而无以离 于祸患也.何以⑧异于织绩食?中道⑨废而不为,宁⑩能衣⑾其夫子⑿而长不乏粮
在英语中这些词汇有时候会被引申为孔子的思想和孟子的思想这表明英语世界对他们两个人的思想的一种认知度
孟母三迁以后,虽然为儿子的成长创造了良好的环境,但孟母并没有因此而万事大吉.她认为,如果主观上不勤奋努力,还是成不了才的.所以她抓紧对儿子的教育,督促他勤奋学习.她用织布来比喻学习,用断织来比喻废学,
孟子曰：言人之不善,当如后患何
既：已经斯：这子：古代指你立：树立
Chuangcius这是有出处的啊!
译文：孟子小时候,有一次在读文章,他的母亲正在织布.孟子（受其影响）突然止住了学习.过了一会儿,又开始朗诵.她的母亲知道他受到喧扰,突然拿起刀子就把布割断.并说：“这布一断,能重新接起吗?”从此之后,
【阅读训练】（1）有所失____忘记,记不得______（2）引___拿起_____2.翻译：（1）何为中止?___为什么中间停顿了?____________（2）此织断,能复续乎?_____这个织物
1,既,已经斯,这子,古代指你立,树立2,B3,孟母就用剪刀把织好的布剪断孟子见状十分害怕,问母亲她要剪断布的原因4,1）后天教育很重要2）学习环境决定一个人学习的好坏3）在父母重视之下,子女才能学有
孟子之少也,既①学而归,孟母方绩②,问曰：“学何所至矣?”孟子曰：“自若也.”孟母以刀③断其织.孟子惧而问其故.孟母曰：“子④之废学,若我断斯⑤织也.夫君子学以立名,问则广知,是以⑥居则⑦安宁,动则远
/>“断机教子”,讲的是孟母鼓励孟子读书不要半途而废的故事.孟子少年读书时,开始也很不用功.有一次,孟子放学回家,孟母正坐在机前织布,她问儿子：“《论语》的《学而》篇会背诵了吗?”孟子回答说：“会背诵
孟母断织教子 原文及注释 孟子之少也,既1.学而归,孟母方绩2.,问曰：“学何所至矣?”孟子曰：“自若也.”孟母以刀3.断其织.孟子惧而问其故4..孟母曰：“子5.之废学,若我断斯6.织也.夫君子
指代teachings表示教学方法
【原文】孟子少时,诵,其母方织.孟子促然中止.有顷,复诵.其母知其喧也,呼而问之：“何为中止?”对曰：“有所失,复得.”其母引刀裂其织,曰：“此织断,能复续乎?”自是之后,孟子不复喧矣.（选自《韩诗外
位于主谓间表连接无实意代词,表学问的