学习了番茄太阳后四段,谈谈自己的感受

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 19:14:07
读了这个片段,你想说什么,写下来(番茄太阳)

只要我们献出自己的一片爱心,善待他人,这个世界就会充满正能量,充满爱.(参看一下)

苏教版四年级下册语文书第十二课中,“番茄太阳”这个词一共出现了几次?

番茄太阳”这个词一共出现了3次.①明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳.”②看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”.③红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心.

请结合学习实际谈谈自己对 知之为知之 不知为不知 是知也的 体会

我们在学习中要真正学进去,不要不懂装懂,这样得不到知识,而不懂可以通过同学老师的帮助弄懂题目,获取知识,这就是智慧的做法

结合孔子的学习方法 学习态度 谈谈自己的感受与想法

知之为知之,不知为不知.孔子在学习上有一种老老实实的态度.温故知新,孔子在学习上同样有一种坚持经常的良好习惯.孔子不仅是思想上的巨人,同样是我们学习上的楷模.

谈谈现代科技给自己的学习和生活带来了那些便利和烦恼.

生活更方便,与人联系更亲密,但污染更多更难防.

结合实践谈谈自己该如何学习马克思主义哲学

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论.我们每个人学习,工作,生活都离不开哲学;我们要提高自己认识世界的能力和改造世界的能力,就必须学好哲学,学了哲学可以使人变得聪明,眼亮,办法多.学了哲学,在处理问题

读了番茄太阳,你想说什么?

明明一面用手摸一面笑:"真的吗太阳像番茄吗那我就叫它番茄太阳."(明明心中的太阳)看着她的笑脸,觉得那就是最美的番茄太阳.(明明的笑脸)红红的番茄太阳一直挂在我的心中,温暖着我的心(明明善良的心灵)你

结合自己的学习实际,谈谈你对“温故而知新”的体会?

温习旧的知识得到新的体会(先译文),体现了学习是一个循序渐进的过程,说明了独立思考的重要性,启迪我们要时常复习,独立思考,才能学到更多的知识(老师讲的,保证对)

结合自己学习、生活实际,谈谈你所理解的”我的梦,中国梦”

中国梦,我的梦很小的时候开始有了祖国的概念,第一次学唱国歌在小学二年级,上学回家路上也会不自觉地一边走一边练习唱国歌.从此以后,这个永远让我为之激动,让我铭记的旋律渐渐化为一种无形中的力量支撑、鞭策着

谈谈自己学习的动力 小作文400字!

爱因斯坦总结自己获得伟大成功的公式是:A=X+Y+Z.A代表成功,X代表艰苦劳动,Y代表正确方法,Z代表少说废话,这个公式用在学习上,就是说,要想在学习上取得成功,一要靠勤奋,二要靠学习方法,三要靠效

在“番茄太阳”16~17段中表达了怎样的思想感情?

:明明坚强、乐观、纯真善良,懂得关爱别人.她用自己的爱心带给同样残疾的“我”一份希望与感动.她把一个“番茄太阳”挂在了残疾阿姨的心里,让她的心由冷变暖.同时,她也把这个“番茄太阳”挂在了我们的心里,是

“番茄太阳”作者的思想感情发生了这样的变化:()--()--()--()--()

是四年级的吧?小练是吗?再答:灰暗温暖喜欢糖快乐感动再答:糖去掉

番茄太阳在文中出现了几次每次含义是什么

番茄太阳这个词一共出现了3次.①明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄太阳.”②看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”.③红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心.第

《番茄太阳》中的三处“番茄太阳”分别是?

第一个:明明在心中把太阳当作番茄第二个:明明坚强、乐观,她的笑容就像太阳一样阳光第三个:明明善良、坚强、乐观、为他人着想的美好心灵就像太阳一样,令“我”感到温暖

四年级下册补充习题番茄太阳片段讲了什么

讲了:有个女孩叫明明生下来眼睛就看不见,“我”非常感动就和这家人熟了.有一天“我”去买菜明明的妈妈告诉“我”他们要走了,走时,明明告诉“我”他要把腿捐给“我”.再问:我是给妹妹写的,她们有数学题,请帮

结合材料和自己的学习生活,谈谈你是如何认识学习的苦与乐的.

苦:每天早起晚睡的还有许多作业要做休息时间少很少玩乐:能学到许多许多东西认识历史中的伟大人物在知识的海洋中自由翱翔每天和同学在一起探讨学习为以后的生活奠定文化基础总之学习是很有必要的

12.番茄太阳 补充习题第4题答案 表达了.

一(1——4)交代“我”在菜市场上,看到盲童跟父母看摊位,父亲常帮她通过抚摸来认识各种蔬菜.二(5——14)讲盲童的名字叫明明,是一个聪明富爱心的小女孩.三(15——17)讲明明将去接受复明治疗时说要

番茄太阳代表什么

其实她可以对感情,只是你要多和她构通,不然到外面吵闹就不好咯,原来是你每天赌啊!手痒啊