学习的第二自然段的表达方法,仿写一段话,并用上"总之".

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 06:11:51
学习课文第二自然段的表达方法,仿写一段话,并用上总之.

在这个世界上,有一颗爱心是非常可贵的事情.爱好比一缕阳光,照亮心灵深处的阴暗;爱好比一股清泉,冲刷心灵深处淡淡的尘埃;爱好比清新的空气,让人时时处处离不开·····总之,不论你是什么样的人,也不论你身

学会合作 学习课文第2自然段的表达方法,仿写一段话,并用上总之

很多年前,一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇.他们叫来最信任一个人来照看孩子.当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡着了.所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了.深夜,保姆觉得无

《这片土地是神圣的》第二自然段仿写

1.我们热爱河流,(就像热爱自己的生命一样)2.我们热爱动物(就像热爱自己的兄弟一样)2.我们热爱山川(就像热爱自己的家园一样)再问:每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松

学习《学会合作》第二自然段的表达方法(总分总),仿写一段话,用上“总之”300字.

我们每个人生活在这个世界上都要爱心,因为有爱心才有成就.爱心是一块帆布,帮你行舟;爱心是一把伞,在你有困难时,为你遮挡风雨;爱心是一本书,在你迷芒时,告诉你做人的道理.总之,爱是世上所有美好的事物春天

《学会合作》学习课文第二自然段的表达方法,仿写一段话,并用上总之.

我们任何人来到这个世界上刚开始时没有朋友的,后来,我们逐渐长大,认识的人也越来越多,朋友自然就有了,你们想过什么是朋友吗?朋友,就是在你伤心时,来安慰你的人;朋友,就是在你遇到困难时,为你排忧解难的人

《为人民服务》的第二自然段运用了哪些表达方法?举例说明.

运用对比的表达手法,主要在“替法西斯卖命剥削劳动人民的人与张思德”之间进行对比.

学习《学会合作》第二自然段的表达方法,仿写一段话,并用上“总之”

我们每一个人,只要生活在地球上,都应该珍惜时间.你是打工者,就要多加班,增加出货量;你是老师,就要多付出,提高学生成绩;你是公务员,就要为人民服务,做廉洁的好公仆.总之,无论你做什么行业,也不论你在何

仿威尼斯的小艇的第二自然段写一段话

这个盒子有二三十厘米长,又宽又厚,有点像方形水杯.表面有雕刻着花纹,像一个文具盒,精致小巧,仿佛一张小床

学习课文《学会合作》第2自然段的表达方法,仿写一段话100字.(往下看)

我们每一个人都在社会这个大家庭生活都有一份应尽的义务.你是学生,就要认真学习,尽作为学生的义务成为国家日后栋梁之材;你是医生,就要仔细工作,尽作为医生的义务成为一个真正的白衣天使;你是军人,就要努力训

三年级下册语文的《荷花》第二自然段的仿写

昙花一现为君开,误坠红尘花酒间.心头凝落绝情泪,老死花丛亦无言.人生长恨天捉弄,醉生梦死情可堪.欲笑本我人成个,  只把过往戏流年.  夏夜,月亮慢慢升起了,银色的光辉温柔地撒在大地上,每当这个时候,

童年的发现第二自然段表达作者怎样的心情

感情很复杂,在自豪之余有着丝丝的愤懑.

我和祖父的园子第二自然段仿写

他家有一个小池子,这池子里乌龟、鲤鱼、螃蟹、龙虾,种种都有.鲤鱼有红鲤鱼、花鲤鱼.这些鲤鱼很多,不太显眼.最美的是金色鲤鱼,浑身散着光彩.螃蟹是青的,龙虾是红的,乌龟则缓缓地游着,一身硬壳,爬上一处岸

运用《学会合作》课文第二段的表达方法,仿写一段话,并用上“总之”!

我们任何人在这世界上都因该珍惜时间.你是学生,就要珍惜时间,好好学习,完成学业;你是科学家,就要抓紧时间,造福人类的新生活;你是警察,就要天天锻炼,保家卫国.总之,不论你是从事什么职业,也不论你在何时

仿写从百草园到三味书屋的第二自然段.

不必说绿油油的菜田,高大的杨树,清澈的池水,美丽的花朵;也不必说鱼儿在池塘中嬉戏,鸟儿在树林中打闹,五彩的蝴蝶悠闲地点在花朵上,贪婪的吮吸着花的芬香.单是半人高的野草丛内就有数不尽的欢乐.这里是昆虫的

广玉兰第二自然段的仿写

梅花开花有早有迟,在同一棵树上,可以看到花开的各种形态.有的含苞欲放,像一个羞涩的少女.有的刚刚绽放,便引来了几只蝴蝶的光顾.有的正在盛开,像小姑娘一样跳着舞,摆动着那洁白的连衣裙.远远看上去,一棵梅

仿写《索溪峪的野》第二自然段

你可以写桂林的山水,以前的课本上有讲这课的.别的我就不知道了

仿写流沙河的《理想》的第二自然段

彷徨的日子里,爱心是鼓舞孤独的日子里,爱心是充实痛苦的日子里,爱心是欢乐无奈的日子里,爱心是希望("爱心"也可以和"理想"互换)

语文六年级《匆匆》的第二自然段的仿写.

太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候.可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他在跟我们捉迷藏罢:又躲在哪儿呢?是他自己消逝了罢:那又是多久

仿写《从百草园到三味书屋》的第二自然段.

不必说绿油油的菜田,高大的杨树,清澈的池水,美丽的花朵;也不必说鱼儿在池塘中嬉戏,鸟儿在树林中打闹,五彩的蝴蝶悠闲地点在花朵上,贪婪的吮吸着花的芬香.单是半人高的野草丛内就有数不尽的欢乐.这里是昆虫的