作业帮学初中数学几何窍门
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/04 14:07:39
上课认真记笔记,课下多做练习,把不会的知识总结在一个本子上,经常看看
哪方面的（具体）再问：三角形再答：再答：再答：在不就，a方加b方等于c方再问：第一张好不清楚。。再答：。。。再答：这回呢再答：再问：有没有文字定理，比如在同一个形中什么的…？再答：这种再答：呢再答：再
额…有点雷人啊…兴致勃勃地点开了…啥都没有啊……那么…这道题目只能是无解了……
几何图形计算公式平面图形名称符号周长C和面积S正方形a—边长C＝4aS＝a2长方形a和b－边长C＝2(a+b)S＝ab三角形a,b,c－三边长h－a边上的高s－周长的一半A,B,C－内角其中s＝(a+
证明：连接AG,连接AC,连接AB,连接GE,因为CF.CF=FG.FBCFCF=EF.FA所以GF.FB=EF.FA,.相似可得知道GABE四点共圆,所以相似可得,BE=EF.GA/GF..GE=A
看不清,能不能大点再问：再问：马上再问：再问：再问：再问：再答：延长AE交DC延长线于点F,连结DE.得角BAE=角EFD,由三角形BAE全等于CFE得E是AF中点,所以AE=DE=FE,则角F=角F
1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直线外一点
1过两点有且只有一条直线 2两点之间线段最短 3同角或等角的补角相等 4同角或等角的余角相等 5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
几何知识点汇总：第一部分：相交线与平行线1、线段、直线的基本性质：2、角的分类：3、平面内两条直线的关系：4、平行线的性质与判定：第二部分：三角形1、重要线段：中线、角平分线、高线、中位线：2、三角形
1.首先要弄清定义和定理,这些是你要用的工具,面对问题的时候得先明白自己手里有怎样的工具能解怎样的题.2.其次就是要建立清晰的知识框架图,要将知识点怎么用的,它们之间是怎么联系的有一个比较清楚的脉络.
干什么事情都没有捷径可图,所以还是要自己好好努力,其实数学没有那么难,你认真的看其实很简单的,把老师讲的那些题型什么的会了,再做做题,就没什么大问题了
初一就开始了,我正好初一.几何学的不错.初一的数学几何蛮简单的.只要上课认真听讲就OK了.
解题思路：（1）由旋转可得出∠AOF=135°，再由矩形的内角为直角得到一个角为直角，利用∠AOF-∠AOC求出∠COF的度数，再由∠MOC为直角，由∠MOC-∠COF即可求出∠MOF的度数；由∠MO
几何,就是研究空间结构及性质的一门学科.它是数学中最基本的研究内容之一,与分析、代数等等具有同样重要的地位,并且关系极为密切.
平时多做题目
一年不要紧多了的话,很费劲!
画图+定义,定理等结合
没有窍门,任何技巧都没有……多练题吧,孰能生巧也.这是我学数学十多年的体会.
A已知AC=10,BD=8,因为平行四边形的对角线是相互平分的,所以AO=5,BO=4,在△ABO中,根据“三角形的任意两边之和大于第三边”得AO+BO＞AB,即5+4＞AB,又根据“三角形的任意两边