作业帮学步文言文品读
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/05 20:34:42
邯郸学步
先告诉你第6题,想知道其他的再问吧!平易近人一般指长辈对晚辈,领导对下属没有架子,用在表格身上,很有幽默的效果.
1.（1）魁（2）寡（3）颠沛2.（1）zhuo（2）e（3）shang3.（2）初见时与冼星海长谈.（3）冼星海死后记忆中的冼星海4.（1）不矛盾.因为作者的舒服是指作者听了《黄河大合唱》后让他心中
蹒跚学步,邯郸学步,
1祖父和我第一题：1蚂zha2jiu菜（第三声）3谷穗sui第四声4倭瓜wo第一声5蚌壳bang第四声6闪烁shuo第四声7绒毛8菜籽9锄头10玩腻11戴草帽12遮在脸上第二题：（1）瓢piao第二声
邯郸学步,东施效颦,滥竽充数.
邯郸学步再答：谢谢
邯郸学步相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是
额.那么多了.给你讲点重要的吧.6.会有影响.2、3节描写了家境的衰败,为写“背影”渲染了气氛,也为突出父亲爱子情深做了铺垫8.A句可充分体现出父爱子的真挚感情与父亲对“我”的悉心照顾10.这是作者对
红色部分文字部分是答案）1.下列各组加点词的含义各不相同的一组是DA．苏子夜坐,有鼠方啮B．不一于汝,而二于物今齐地方千里,百二十城上食埃土,下饮黄泉,用心一也方欲行,转视积薪后,一狼洞其中六王毕,四
邯郸原来是赵国都城,襄阳属于秦国,而我们这个地方在济水的南面,三个地方距离有千里,（我们这个地方）应该属于齐国.秦国人灭了赵国后设宴款待邯郸人（邯郸学步）,（结果）邯郸城的人都很高兴.后来秦国想灭齐国
学而时习之,不亦说乎?再问：？？？？再答：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不自而不愠，不亦君子乎？
未来的旅途,是充满挫折的,但是只要我们有迎难向上的勇气与持之以恒的精神,就一定能成功.今天我阅读了《学步》这篇文章,不禁思绪万千.文章主要介绍了作者的孩子竟然学会走路了,并且从此,孩子就热爱上了学步.
跚跚学步跚：蹒跚的意思,形容走路不稳
读了作家赵丽宏的《学步》,读懂了人生就是旅途,从学会走第一步起,你就要勇敢地走下去.以前,我从未想过人生的旅途上会有如此多的坎坷与挫折.也许我不懂得什么叫“人生旅途”,但是读了本文我却懂得了：一个人的
1.运用神态描写,表现出孩子自己走路时的欣喜的心情2.虽然是指孩子自己走路,但其实是指孩子能够独立自主,勇敢追求,这是一个人必不可少的品格3.增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流
表现在他坚持不懈、不怕困难地想要独立走路.如：我们都没有看见你如何摇摇晃晃走过来,但你的的确确是靠自己走过来了只要有机会,你就要甩开我的手,摇摇晃晃地走你自己的路.你在床上走,在屋里走,在马路上走,在
童年的我,在白发苍苍的外婆讲的有趣的故事下牙牙学语,在外公的结实的手臂下蹒跚学步,在妈妈的唠叨声下渐渐的长大.蹒跚学步的意思是：形容做事情的过程,循序渐进：
/>第一段加点词“居然”的表达作用是2.作者在第二段中将儿子的这“四五步路”称之为“意义不凡”,是因为3.在儿子学步过程中,“我”的感情发生了较大变化,请用三个词概括4,品读全文,说说题目含义（两点）
邯郸学步