学生活动:把课本放在

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 18:30:53
某学生使用托盘天平的称量食盐时,把食盐放在放在右盘里,砝码放在左盘里.称量食盐的质量为10.5g.

天平正确的读数方法为(药品、砝码的放置方法一定要正确):药品的质量=砝码的质量+游码指示值万能公式:左边质量=右边质量+游码指示值错误操作(左码右物)后的读数更正:如左右位置搞颠倒后称出的结果换算成正

科学课本放在水平桌面上,文具盒放在科学课本上

B再问:为什么再答:A课本受的重力为他本身的重力即m课本g但桌面支持力除了有m课本g外还有文具盒重力即m文具盒g二者是不相等的不能算是一对平衡力

某学生用托盘天平称量食盐时,把食盐放在右托盘里,砝码放在左托盘里.

设他的真实质量为xg食盐加游码的质量=砝码质量x+0.5=10x=9.5g

某学生使用托盘天平的称量食盐时,把食盐放在放在右盘里,砝码砝码放在左盘里.称量食盐的质量为14.5g.

正确的:物品质量=砝码质量+游码质量错误的:砝码质量=物品质量+游码质量物品质量=砝码质量-游码质量=14-0.5=13.5答案13.5就是整数部分减去小数部分

一本物理课本放在水平桌面上,文具盒放在放在该课本上,则( )

A错,因为受力物体相同,方向相反.符合平衡力条件,但是支持力=文具盒重力和书的重力,因而大小不等,A不对B对,你知道.C错,平衡力是作用在同一物体上,大小相等,方向相反的2个力,C没有作用在同一物体上

物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则( ) 多选

物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则(AB)再问:a为什对,cd为什么错再答:平衡力是对一个物体上的2个力说的,相互作用力是对两个相互作用的物体说的再问:请对选项一一解释,谢谢再答:没悬赏

蟑螂喜好在夜间出来活动,科学家把蟑螂放在实验室里

科学家发现,蟑螂身上带着一只奇妙的"时钟".科学家把蟑螂关在密室里,自动仪表控制着内部的温度、湿度和气压,隔绝了外界的一切音响,并用红外线追踪它的行动.一星期后,科学家知道了蟑螂行为规律,周期是23小

我是一位小学班主任老师,现在班上有几位调皮学生,如何引导他们把时间与精力放在学习上来?

首先要了解他们感兴趣的东西,用感兴趣的事情消耗他们的经历.他们玩累了就会安静下来.亲,不要试图去改变人,而是试着改变自己.小孩子需要的是赞扬发现他们的优点,但并不是所谓的说两句好话就可以.你可以发现有

物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则(  )

A、课本的重力和课本的支持力大小不相等、方向相反、在同一条直线上、在同一物体上,不符合平衡力的条件.故A错误;B、物理课本对桌面的压力等于文具盒加上物理课本的重力,所以桌面对物理课本的支持力等于物理课

某班学生准备在植树节进行植树活动.

设有x人.所以14x20等于15x-11.所以解得x等于31.所以这个班有31人.

物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则【 】

选B平衡力必须符合:作用在同一个物体上,大小相等,方向相反,在同一直线上.简记:同体、等大、反向、共线A错,不等大,支持力大于重力C错,是一对相互作用力D不是平衡力,也不是相互作用力还要讲解哪点请追问

为什么生物课本上都是把一只小白鼠放在一个玻璃罩里然后怎么怎么样呢

因为人工饲养的小白鼠无毒无害,并且不违反伦理,所以适合用来做试验.

第七中学的学生在操场上活动

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英语作文-你班同学在班会课上讨论“学生应不应该把课本留给下一届校友循环使用”这一话题,大家都有不...

留给下一届的学生用有几个好处:1、可以节约开支,让学生养成勤俭节约的好习惯.2.他们在使用你的书时,可以从中学到你的优良品质,.通过你在书上画的重点语句,他们也可以学到很多知识,起到教育的作用.