孩子6岁半双眼视力06 弱势怎么办

LED光源因发光体较小,光源较集中,直视对眼睛的伤害较大.但作为应用上的光源,LED灯一般通过二次光学处理(如散光处理等),将光均匀分在面上,是不是您讲的面光源?这就如普通的荧光灯了.若光相对于周围环

正常视力是1.0,不知道你多大年龄,如果年轻的话,可能是由于调节痉挛造成的假性近视,不用戴镜,如果真性近视,度数应该在100度以下嗯,那你验光前一定要散瞳,这样配的眼镜度数才准确.另外你的意思是不是裸

病情分析：矫正视力就是指你眼睛实际可以不用时4.8的,但是你带着镜子,或者是通过提高视力的方法使眼睛视力达到这个要求就可以了.意见建议：通常强调矫正视力就是为了照顾近视者,一般都是戴着眼镜去.要是很长

散瞳前做眼睛生物测量查：轴长右眼21.49mm（SNR=363.7）,左眼21.38mm（SNR=218.9）；角膜曲率平均值右眼：44.12/46.49D（SD：0.00mm）；左眼44.35/46

矫正视力就是戴眼镜视力眼镜可以自备

比较正常的.孩子阶段,最好还是找一张标准视力表放在家里经常检测,不断跟踪孩子视力状况.一般四岁的话视力0.6以上都是没问题的.

从你给出数据来看,眼睛视力比较低,具体是多少度是要通过散瞳验光来看的,而且视力低不一定就是近视,比如,远视、散光、弱视、斜视、屈光参差等待,建议你做个散瞳验光的检查.

这么说的意思就是你戴上眼睛后两眼能够到达5.0就可以了.这个说法就是这个意思,我能确定一定以及肯定.但是我认为这个考试不应该要求这么低呀有什么问题再找我吧,HI我或者给我发消息都可以.好运!

当老师对戴眼睛没有过多要求的,300度一点问题也没有.矫正视力就是你戴了眼镜以后的视力,一般配眼镜都是配到1.0的.那种矫正视力都低于0.8的都是高度近视的了,就是戴了眼镜都看不清东西的.还有体重就更

你眼睛挺好的~没毛病我小的时候也是5.3那个时候读书我个字高每次都做最后排教室又大礼堂那种教室黑板上的小子都看的清清楚楚初中开始视力下降老火啊看东西模糊不清如果还有散光的话看人就相当于PS中的柔光效果

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一般而言矫正视力是指戴眼镜后的视力.不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力.例如一位近视眼患者不戴眼镜视力为0.1,而配上眼镜后视力达到1.5,则前者称为裸眼视力,戴镜后的视力为矫正视力.双眼矫正视力不低于

你最好去眼镜店或者医院检查一下视力.因为每个人眼睛的调节能力是不一样的,不是说0.5的视力一定要带几百度的眼镜的.再问：那大概呢？请给我一个大概的范围我好有个概念啊！

不是这样说的,标准对数视力是指我们现在普遍用的那种视力表的设计方式,而那个视力表就称之为对数视力表,检查视力都是先右眼再左眼的,医院会给出两个值,记作：Vod(右眼视力)：**Vos（左眼视力）：**

一般而言矫正视力是指戴眼镜后的视力.不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力.例如一位近视眼患者不戴眼镜视力为0.1,而配上眼镜后视力达到1.5,则前者称为裸眼视力,戴镜后视力则称为矫正视力.有人认为“矫正”

矫正视力也就是你带上眼镜的视力也就是说你带上眼镜能看到0.8

就是戴了眼睛要看到8.0.别带了还看不见,几乎等于盲人.

矫正视力就是说戴上眼镜以后的视力状况,一般配眼镜都是以1.0为准吧,所以应该去配个眼睛带上

属于正常的视力水平.双眼0.6以下需要积极检查和治疗.\x0d上课不专心,心理学方面,孩子缺乏关注.营养学方面,有可能是缺乏某些微量元素.儿科方面,有可能是感统失调.

就是带眼镜以后去测视力（E形表）,可以看到0.6以上.估计是怕有人是弱视或是眼底病变,矫正不到那个视力.不过你确定是4.一般我觉得都是要求矫正到0.8的,也就是4.9..总之你就去眼镜店配一副可以矫正