孩子上课发呆老师说心理问题

这个我有经验哈.你要先问他喜欢什么.有没有狠要好的朋友,喜欢上网吗?（用中文的哈）不要切入正题.第一堂课就直接是交流课.你也把你的想法告诉他,你喜欢什么.你的朋友同学在干什么.当然,我的意思就是要闲聊

首先要培养她对数学的兴趣.找些能用她现在所学的知识解决的实际生活问题,让她认识数学的价值.然后帮她把基础打扎实,比如请个家教（当然,这个家教老师要确实有水平,关键是要调动你的孩子的学习积极性）.当她有

letusbegintheclass.

保证有效听课的几条措施第一条：认真做好上课前的准备工作.（1）做好知识上的准备：主要是通过预习来进行.学生在老师讲课以前,先自己独立地去阅读新课的内容,做到初步了解,并做好学习新知识的准备工作,这个自

就是经过很多年的风吹侵蚀,这叫风蚀,形成像蘑菇一样的地形.课本有图案吧上课认真点奥

不用看医生,孩子是夸出来的；可以和孩子多交流,多夸夸,问问他的功课等等,陪他玩……在孩子和你亲近的时候鼓励他做作业,慢慢提高要求,注意,不要责罚,慢慢孩子会好的

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有时候老师看举手的孩子,以为是会了,明白了,就不提问.有效的与老师沟通后,也未必其效果,老师要提问的人太多了,总举手也不提问的情况也不可能总是,会提问到的.

是的,尿素是有机物麻烦采纳,谢谢!

1,~在错误中发现正确的道路,吸取经验教训,以求不犯相同的错误2~可以出错,但不能一直出错,毕竟学习还是要有成果的

首先要说明一点：既然是波,那么就有衍射性,无论是横波还是纵波都有,不过衍射性与频率有关,或者说与波长有关,频率越高衍射性越不明显,反之则反.说简单点的就是：放置一个密封的障碍物,声源置于内部,内部和外

物理是非常有意思的,学好物理要联系实际,只有有兴趣才可以学好,不能把学习当成一种负担.只要用心强迫自己,加把劲应该可以纠正,另外压力不要太大.不然可能没有纠正好,自己先焦虑了.注重学习方法,不要搞得太

孩子还太小,过早就下什么结论应该是错误的,包括老师也不能下这样的结论.陪孩子作业,慢慢培养他自己的学习习惯是非常正确的做法,相信孩子,相信自己.

.最后一段的议论讲了什么道理?答:说明了人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对成才的重要性.2.方仲永由天资过人变得泯然众人,原因是什么?答:从方仲永个人情况来看,原因是"父利其然也,日扳仲永环谒于

解题思路：同学，要问清是否取消文理分科，否则，耽误学习时间的。如果确定不分文理学科，那就只能补习理化了。在此基础上，老师给你一些建议。如下：解题过程：同学，你好！老师看了你的陈述后，也为你感到心急，本

老师我想对您说：漆黑的天空中,星星围着月亮在闪耀,静默的城市里,一片漆黑,我发现,惟有您的的窗前,灯光还在照.改作业,备课,写报告……一天的工作不知有多少.您像一个辛勤的园丁,灌溉着小苗一点一点的成长

孩子今年多大了?

解题思路：了解孩子的心理、生理的特点，对症下药。解题过程：1、激发学习兴趣，对所学内容注意深浅得当。帮助孩子挖掘学科知识中的兴趣点。2、开展丰富活动，根据一定的目的，设计相应的游戏活动，让孩子在活动中

刚接触英语,听不懂很正常.英语是门语言,语言学来就是要用.只有在使用中才会慢慢学会.多听听磁带,背课文和句型,单词,再提高口语就好了.不用去找培训班.毕竟你孩子才四年级,完全没必要.现在英语考试主要考

从开学到现在,我发现我们班很多孩子上课发言都是很积极的,这也是低段孩子的特点,爱表现,爱参与.但也有一部分孩子回答问题、读书声音都很小,小得在教室里根本听不到.所以家长们要抓好这个机会给孩子养成发言、