孩子刚上幼儿园的心情

小孩子不能过分的要求,不然很容易厌学的,到易贝乐,不会让你后悔的,不是最贵的,却是最对的

我没用过迪士尼英语,不敢妄加评论.但对于小孩来说,任何以教授为目的的课程都违反了语言的发展规律.最好的方法就是父母尝试在家用英语跟孩子交流,让孩子看一些适合他们的英语动画（比如《爱探险的朵拉》,声明,

接送孩子再问：接送孩子之余想挣点小钱，不甘心每天在家做家务吃闲饭，该干点什么呢？再答：根据自己能力，去找一份兼职工作。再问：不知什么兼职时间比较自由，要休周六周日，如果孩子生病要陪他在家（我认识人不多

从心理的方面说：可爱,天真.所谓的他们可恶的地方,我说个小例子吧.有家孩子常打别的小孩,下手还特别重.有次自己被人推倒摔破了腿,流血了哇哇哭,然后才知道受伤原来这么痛,以后就不打人了.所以说呢,小孩子

可以了啊,6岁正是孩子语言学习的黄金期~正是形成英语思维的最佳时期~再不学反而就晚了哦～

1、把基础方法学好,熟练.2、每天提前预习.3、家长和学生合作,整理知识.把数学知识分类,找出最基础的,学好了,在家长多看一些资料类,总结题型,以合适的方式教给孩子.4、想办法激发孩子的自豪感（老师表

小公司想找一个出纳兼文员.工作时间早9点到12点,下午2点到4点.双休.给妈妈充分的接送上幼儿园的孩子的时间.工作较轻松.一天工作五个小时,双休.大家觉得多少工钱合适?顺便问一下,有想做软件业务的合适

幼儿园的外教应该不是很重要

家长们经常会面对这样的问题：孩子不肯上幼儿园.轻者要您用尽心思去哄,才极不情愿地出门；严重者孩子可能会大吵大闹,即使您又哄又求,也不肯就范.若遇到这样的情况,您应该怎么办呢?孩子不肯上学的情况,若发生

小班的孩子年龄段都在3岁左右.此年龄段的孩子性格特点主要是：爱吃,玩,看电视,哭,表现,看书,看动画片,听故事,观察,想像,模仿,依赖性强,自控能力差,竞争,爱小动物,图画,无意识记忆的特点等等.那么

如果是要自己来教孩子一些启蒙英语的话,可以先教它26个字母的读法,比如唱字母歌也可以,然后教它一些简单的单词,比如爸爸妈妈啊,苹果啊,香蕉啊之类的~注意不要给孩子太大的压力,不要逼孩子去学,要让孩子学

我姐姐的孩子去那里,他们的外教把孩子玩耍的兴趣和英语学习内容结合得不错.从小让孩子接触英语是母语的外教可以让他们的发音更纯正,不要留下口音,老师还是他们好.

怎么说呢,我个人是反对的.孩子过早的上幼儿园,首先他们各方面的能力都不强,孩子在适应幼儿园生活方面会存在许多的问题.就自理能力来说吧.幼儿园就几位老师,不可能完全地关注到每一位幼儿.在幼儿园,孩子一切

你的担心很有道理,幼儿园里有很多墙画,又是刚装修完,污染确实有.如果有条件,考虑别的也行.再问：我们已经交完报名费了，因为幼儿园的设施确实不错，就是因为刚开的，所以特别担心孩子进去会受到污染。

可以买一些最简单的英语识字图片,就是上面有水果啊,动物之类的,孩子好奇心比较强,会比较容易接受也可以和孩子说一些简单的句子,和孩子交流今天在幼儿园所学的英语

大家好,我是一名幼师,我觉的孩子最好是3岁上幼儿园.因为我干这个工作10几年了,我的经念告诉我是这样的.

刚会写字的小朋友写字是很慢,妈妈不要急,要鼓励宝宝,不然宝宝以后害怕批评不愿意写字了

光死教是没用的.三年级是一个重要的过渡阶段,必须要让孩子有兴趣写作.可以让她先阅读几篇写得好,孩子爱看的文章,然后可以跟他们说"只要学好写作,就可以写出这么好看的书哦.＂孩子的虚荣心较强,说＂这样会有

我认为不是每个孩子必须在固定的年龄上幼儿园~主要看自己孩子的适应能力和家庭的需求~如果说父母很忙,无法给孩子很好的照顾,那么孩子2岁上幼儿园也没什么.因为,在幼儿园可能对孩子更好一些~若是家里有条件照

换一种思考方式,我孩子小学一年级因为个子高被安排在最后一排,我心里特难受,给别人诉说,孩子受我情绪的影响,也很焦虑.第二天,孩子放学回来,特别高兴,告诉我老师说坐在后面的同学是大孩子,自己可以管好自己