孩子初中阅读理解太差怎么办

我初步分析是孩子对语文还没产生兴趣才会造成两方面的瓶颈.　　语文与其他学科不一样,主要靠"学得"、"习得",而不仅仅靠老师的"教得".围绕"听说读写",语文教师常常是反复地教,可很多学生仍然是读书费解

让他学速读速记,一种方法课,我么么家孩子原来来和你说的一样,学了速读.现在一分钟能读三千字,而且读完就做题,还能考七八十分,我特别满意,我们在新起点速读速记学的再问：可以教一下吗？再答：有专门的方法，

培养孩子的理解能力,要培养孩子说话和阅读的能力,对孩子而言、从小加强对孩子的语言能力和阅读能力的训练、不仅能够促进孩子语言能力、交际能力、自我表现能力的发展,而且还能够促进孩子良好个性的形成.另外,做

我记得我上初一的时候,阅读也不是很好,特别是语文阅读,我们老师特别为我们定了一本训练阅读能力的书,总之就是多读多记还要总结,老师上课我讲的一些修辞手法的应用这是一定要记住的,这对于语文阅读的大体有很大

首先要正确引导孩子,让学习变成自觉的事情,关注孩子平时的爱好和精力都花费在哪些除学习以外的地方,因为注意力不集中不一定是学习认真,有可能是被分心了；阅读能力方面有意识地去买一些孩子感兴趣又不是纯娱乐的

多看书,特别是一些“课外书”,名著、经典小说之类,培养孩子的阅读兴趣和语感,慢慢就会好的.

其实这二年级不能直接判定孩子的阅读能力差,二年级刚刚初步接触阅读,刚刚从词语转型句子阅读,对句子学习理解不够,现在你做为家长必须要做的是：一、多陪孩子朗读课文,把句子、段落读通顺,激发培养孩子对阅读的

每天做一两篇,做完理解错题,重新看多几遍做过的阅读,才能更好地理解文章……多多积累生词,写在一本小本子上,每天看多几遍,四级阅读考来考去离不开那些单词……加油,

小宇小学成绩都在80分以上,数学还常考90分,但上初中后,语数英三科有两科在及格边沿,数学还要补考.这次暑假,孩子的表现更让她担心：每天玩到深更半夜,然后一觉睡到中午,这样的作息习惯势必造成开学后的不

提高阅读能力的方法：一．养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力.在平时练习中,学生做完阅读,唯一可做就是对答案,事实上,纠正答案后对文章

是语文的阅读理解,还是英语的阅读理解,长时间的话,如果是语文我是建议多看课外书,在这基础上提高,但是如果是短时间要记住一些答题模式.如果是英语,长时间建议每天做一篇阅读理解,短时间想提高很难,几乎没什

这位为家长您好,语法差不妨试试以下方法：首先,兴趣是学习英语语法的前提.兴趣是做任何事情的前提,只要有了兴趣任何事情都能做好,像背单词一样,语法也是具有一定趣味性的.关键在于我们如何发现其中的乐趣,作

是啊,“才”小学三年级,那你着嘛急?

多看书,精读书,看懂文理,另外还可以买一些阅读题的作业做,慢慢地会有提高.

多做题,不在多在于精,你可以选择不同题材的阅读.也可以让他多看一些名著,比如有关朱自清,鲁迅的.不要看太深奥,比如我暑假看了一本诺贝尔文学奖得主的奥地利作家的书,看到最后在看什么都不知道,建议看国内的

初中物理太差怎么办?学习物理就是要培养研究问题的方法,所以学习物理一定要,重视实验,勤于实验,其中实验是初中物理的难点,也是中考常考的内容,因此一定要学好这部分的内容.在做实验之前一定要弄清楚实验的原

我上高一,初中时化学挺好的.我喜欢在学完一个单元之后整理笔记,上课时先记书上,课后整理在本子上,比如学酸和碱,分别把酸和碱的物理性质和化学性质一条条的列出,调理一点,时常看一下,记住后多做一些题,初三

他一定是一个不爱读课外书的孩子,多给他买些课外书读,不要太在意孩子的语文成绩高低．到中学后他读的多了,知识广了,成绩自然会上去,对了,还有就是不要忘记对他进行基础知识巩固,这是必不可少的．如字词,修辞

首先让孩子认真读书,阅读题没有阅读当然是不会做题,很多时候不是孩子不会阅读,而是不会认真读,所以,请先和孩子一起认真的读几篇,做几篇,鼓励孩子在文本中获得答题启示.作文差,是要有更多努力的,读书不太能

你可以帮助孩子辅导,看书的时候你也可以引导式的问他一些关于书中的事情,然后让他告诉你再答：如果说错了也不要继续责备，还是多引导，多鼓励