孩子哭背过气怎么办

把英语单词编成故事,会让孩子喜欢上英语单词,不妨试试吧

不要强逼孩子,慢慢学英文的组成和发音有很大的关联再答：像是morning可以通过读音来记，每天多读几次就行了再问：是不是孩子太小了，我记得我那时上中学才有英语现在的孩子是不是都是这种情况啊哎.....

只背单词都不爱背再答：��Ϊ�¶��������ٶ����ʦ��һ���ҽ̵��ʶ���ѵ��ʱ��С������е�ʱ������һЩ����˼ά������ȷʵ������Ӽ��䵥�ʣ�����

不要打,你先尝试着背一篇,然后说来我们一起背,背完了我们去干什么（孩子最喜欢的事情或东西）,陪着他多背几次看看有没有效果,他第一次背的时候一定要好好的奖赏他,以后也是一样,或许他慢慢就习惯背课文了.希

背图?背图的神马?是背地图的点线,注记,亦或是地图的标题?痴哥认为：【点线面要认】,【注记要说】,【标题要记】.基于此,痴哥建议学生每幅地图都【必须记住标题和几个具有特殊意义的点线面特征】地图的标题既

单词这样背第一条,就是：一定要每次都大量地背.因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少.然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别

先给他听英语歌吧（我们老师也是这么做的）,同时再逼他背,我认为这是很必要的,因为当初我也不爱背单词,当时也是被逼的,现在有一定词汇量,看英语文章真的没这么困难.你可以试试~^-^

要试着培养孩子的兴趣,并且能够循序渐进的教,每个人的记忆力是不同的!不能和其他的孩子攀比哦!

可能也不是孩子不喜欢背书或背单词,也许最大的原因是孩子早不到方法,导致他们不喜欢.其实孩子记性好不代表记忆力好,记忆能力是和记忆方法有关的.现在孩子学习上要背的东西非常多,所以掌握记忆方法是非常重要的

其实单词的记忆真的并不难.孩子之所以觉得单词难记是因为他们把单词看成一堆无序的字母.他们的是字母为单位来背单词.其实我们可以仔细分析一下单词是由音节组成的而并不是字母,如果我们把单词按发音分为音节,按

那得找下原因,再努力啊再答：�ῼ���ˣ�˵�����ӵĴʻ�̫���ˣ����ǼҺ���֮ǰҲ�ǡ�����ȥ�����¶�����Сѧһ��һ��ϰ�ῼ����ʦ�����ݴʻ�IJ�ͬ���ܽ��

昊昊妈山东小二：\x0d找一篇要背的课文让他先背过来,（最好短一点的）,等他上学会背过,小朋友不会背,就会问你怎\x0d么背过的,他就会得意这种方法,我儿子回来说下回他还先背.假期让他把课文读熟了,我

没事的!既然孩子能够读拼音,就掌握了阅读的工具,好!时间久了,阅读多了,那些汉字不知不觉就会烙印在孩子的大脑里.所以,不用担心.

我建议你多陪陪孩子多了解孩子心里的世界,推荐你看看小王子这本书,孩子是白纸学什么会什么,也许是因为你没走进孩子世界所以他不愿意学,加油

要根据孩子的年龄特点,有计划地训练记忆力.还有一个简单的方法,就是让孩子多背.背得多了,记忆力自然就提高了.

慢慢探索,学会巧记再答：慢慢探索，学会巧记再问：做阅读理解有什么小技巧吗再答：一般会有不认识的单词，没关系，画出来，再根据全文进行猜想。关键是要静下心来，答案都在文章中。求采纳～

小孩子记忆力肯定没有问题,要增强记忆,一要由简到繁、由易到难、由短到长、由浅入深、循序渐进,让孩子树立信心；二要尊重记忆规律.不断复习已经背会的东西,不能记前忘后.

寻找途径,激发兴趣.如：家长与孩子一同背课文,身教胜于言教.

联想记忆法把它和其他典型的东西联想起来这样很快的我都这么背再问：好吧。但我想象力太差了

不要着急,这是正常现象,每个孩子都会出现这种情况,这就要看家长的态度了.您应立足高点,不要让孩子看一些关于写作文方面的书.这时应该让孩子读一些故事书比如《格林童话》,如果他（她）不感兴趣,您可以先给他