孩子小手湿凉

古人云：礼义廉耻,国之四维；四维不张,国及灭亡.知耻而后勇,是非、善恶、美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来.胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,汲取了时代的精华,引

尊敬的XXX：　　你们好!　　绿色,是大自然恩赐我们的生命之色；环保,是全社会赋予我们的历史使命；建设社会经济与生态环境协调发展、人与自然和谐共处的生态城市,是我们的共同期盼.明天（2010年6月5日

网上找点,在拼起来就行了

坐在阳台上,懒洋洋地捧着《花开的声音》在看,屋里放着妈妈下载的歌,一段很温馨的曲调吸引了我.“.你大大的勇敢保护着我／我小小的关怀喋喋不休／感谢我们一起走了那么久.我们小手拉大手／一起加油!.”我问.

人云：礼义廉耻,国之四维；四维不张,国及灭亡.知耻而后勇,是非、善恶、美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来.胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,汲取了时代的精华,引领

什么是和谐文化　　研究和谐文化,首先要对和谐文化的内涵和外延　　作出比较准确的界定.　　文化是一个非常复杂的概念.学术界的讨论至今仍众说纷纭.一般来说,人们认为文化有层次和类型之分.有的将文化分为器物

这有两篇资料：小手拉大手,文明齐步走梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强.我却在这里要大声说：少年文明,国家昌盛.在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有

常言道：“父母是孩子最好的老师”.可是,我却给妈妈当了回老师,而且用我的实际行动影响我们全家.用妈妈的话说,我不仅改变了妈妈,而且通过改变妈妈,改变了妈妈周围的人,包括她的同事.事情追溯到前年冬天,天

作为中学生我们有必要为此尽一份力去营造文明的交通,畅快的交通,以及一个和谐的模范城市.　　一个个鲜活生命瞬间被无情的车轮夺去,一场场车祸片刻发生,一幕幕悲剧令人万分痛惜,　　这一切的一切都是不按照交通

大手成年小手儿童,1.父母子女间友善家庭的事,2.援手失学失聪失明至残,3.曾经救灾经历,4.弃婴收留助养,5.助重症儿童,6.义工活动,7.儿童助学助教,8儿童相关大爱无壃善举.

梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强.我却在这里要大声说：少年文明,国家昌盛.在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个

低碳,这个词有人陌生,有人熟悉.如果你对这个词陌生,我告诉你,你就是outman（落伍的人）了.所谓低碳人,就是让自己的行为尽量减少二氧化碳等温室气体的排放,也就是说,做一个环保主义者.地球气温上升,

低碳生活可以从小开始培养.从身边的小事起,节约用电,节约用水,学习垃圾分类,出行尽可能选择公共交通,条件允许可以步行或者使用自行车.养成良好的生活习惯,终身都能为环境保护做贡献.

每年的4月4月,是我国人民缅怀先人,烈士的清明节,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大学生树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设.学

大手牵小手　　我的学习桌上摆着一尊雕塑----大手牵小手,我常常沉思：这强壮的大手是谁的呢?这稚嫩的小手又是谁的呢?哦!这大手是爸爸的手,这小手不就是我的手吗?爸爸的大手牵着我的小手,时刻呵护着我,时

大手牵小手,共读有节奏,学习不怕苦,努力获丰收.\x0d大手牵小手,锻炼不可丢,运动身体棒,健康永相守.\x0d大手牵小手,从容向前走,无论风和雨,前进不回首.\x0d大手牵小手,引着娃娃走,迈出第一

孩子是祖国的未来,孩子是祖国的希望,孩子是父母的宝贝疙瘩.怎样教育孩子,长期以来一直都是家长们非常关注的一个问题.随着时代的发展,科学教育观的普及,现在有很多家长已经认识到：教育,不只是把孩子送到学校

环境对我们来说,像天空,像水,而我们就像天空是那个的小鸟,就像水里的鱼儿,如果离开环境,我们就不能生存.可是,在我们的生活中,就有一些不如人意的地方,在我家的83号楼,不知道什么时候物业小区打扫卫生的

不是,是那只手给了他温暖,让他孤独的心灵有了依靠,让他的心温暖起来,再问：我的是表层意思吗？再答：是啊，这个不能只答表层意思的，肯定要扣分，实际上就是考中心。。。再答：是啊，这个不能只答表层意思的，肯

篇小亦称大手笔——汪曾祺小小说《陈小手》赏析读汪曾祺的小说,常有一种山重水复柳暗花明的感觉.《受戒》《大淖记事》在当代文坛上是独树一帜的,即使最短的《陈小手》,也能使我们从中领略出作家独特的文学修养和