6年级上册语文书17课麋鹿课文主要写了一件什么事?

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2010语文七年级上册语文书课文全部

第一单元1、白杨礼赞(茅盾)2、囚绿记(陆蠡)3、*西花厅的海棠花又开了(邓颖超)4、*草莓(伊瓦什凯维奇)口语交际——青春畅谈写作——倾叶心声综合性学习——献给教师节的一份特殊礼物第二单元5、孔乙己

二年级上册语文课文

新华书店有卖的,还有硬笔写字本一套的,还能网上订.

苏教版六年级上册语文17课麋鹿词语解释~

麋鹿(学名:Elaphurusdavidianus)属于鹿科,又名大卫神父鹿,因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴,因此又称四不像,原产于中国长江中下游沼泽地带,以青草和水草为食物,有时到海中衔食

五年级上册语文课文第一课

人教版五年级上册语文课文第一课窃读记作者:林海音转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.我边走边

苏教版小学六年级上册语文第17课《麋鹿》

一点也不团结,不明白集体的力量大,一意孤行

苏教版五年级上册语文书的课文

13课《在大海中永生》,14课《高尔基和他的儿子》15课《艾滋病小斗士》就这么多,还有习作4.练习4

五年级上册语文课文

1、《窃读记》课文原文\x09转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.\x09我边走边想:“

苏教版小学六年级语文上册17课《麋鹿》读后感

你们老师好变态,还要写读后感.我看就围绕“外形奇特”、“生活习性”、“传奇经历”写吧!

六年级上册语文第17课《麋鹿》的主要内容

这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特征、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视.全文共有7个自然段,分为三个部分.第一部分(1自然段),描写了大丰自然保护区有世界上最大的麋鹿群;第二

人教版七年级上册语文书第二十课课文意思是什么

你好.你说的是不是蒲松龄的《山市》.把你的邮箱给我.我把译文发给你.太长了这里装不下.

苏教版语文书6年级上学期的17课麋鹿的课后习题3怎么写?

别名四不象,属于鹿科,学名为Elaphurusdavidianus.体长约200厘米,体重100(雌)~200(雄)千克,因其头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛而俗称四不象.仅雄鹿有角,颈和背比较粗壮,四

人教版五年级上册语文课文第6课的主要内容

课文围绕着骆驼队,写了怎样看骆驼咀嚼,怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事,怎样想为骆驼剪垂在肚子底下的毛,怎样好奇地问夏天骆驼到哪儿去了.有四件事:1、看骆驼咀嚼2、议关于骆驼为什么要带铃铛3、想为

五年级上册语文书15课课文

我的是人教版的15.落花生我们家的后园有半亩空地.母亲说:“让它荒怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧.”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了.母亲说:“今晚

课文是六年级上册17课麋鹿的第三自然段

等下,我去看书再问:快再答:.我记得是五年级吧,四年级,学过的一篇课文再问:不是再答:发课文再问:我发给你再问: 再问:这就是第三自然段再答:主要介绍他的体重,脚和尾巴蹄子

苏教版五年级上册语文课文

窃读记作者:林海音转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步.放学后急忽忽地从赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店.我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本

二年级语文上册课文

第一组识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗两首语文园地一第二组识字25一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二第三组识字39欢庆10北京11我们成功了12看雪语文园地三第四组识字

语文苏教版17课麋鹿-----帮麋鹿写下一片申请报告

学名:Elaphodusdavidianus英文名:Milu哺乳纲,偶蹄目,鹿科.俗称四不像,因其麋鹿角似鹿非鹿,头似马非马,身似驴非驴,蹄似牛非牛;亦有人称其角似鹿非鹿,颈似骆驼非骆驼,蹄似牛非牛,

五年级上册语文15课课文

落花生许地山我们家的后园有半亩空地,母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧.”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了.母亲说:“今晚我们过一个收

七年级上册语文课文

在山的那一边,走一步再走一步,蝉,贝壳,紫藤萝瀑布,童趣,理想,行道树,第一次真好,人生寓言(节选)周国平,我的信念玛丽居里,论语十则,春,济南的春天,夏感梁衡,秋天何其芳,观沧海,次北固山下,钱塘湖