孩子患抽动症需要告诉老师吗-搜答案-智慧作业帮

作为家长完全有必要检查孩子的作业,毕竟孩子在学校的时间长于在家的时间,家长也不可能总是给老师打电话询问孩子的在校情况,就要从作业上看孩子的在校状况,如果孩子没有放学回家做作业的习惯,那说明孩子现在情况

三年级开始是学习英语的时期,如果不去上英语补习班就错过了语言能力的最佳期.

认真看看孩子文章,分析一下写的好的地方,比如,用词、用句,层次方面,欠缺方面等,哪些方面比上次又有了进步,鼓励孩子以后多观察、多练、多学会写的更好.

熟悉的很,挺没意思的,给分有｀｀

好的开端等于成功的一半.在琬婷学习有了一定基础之后,我便对她进行大量的英语听读复述训练.我要求琬婷在事先完全不看文章的前提下,不论有无生字词,都逐句逐句地跟着复读机进行复述.我认为初学英语时,一开始可

1、老师对小明说：“你为什么没写作业?”2、“报告,”小明推开办公室的门,“老师,这是你要的文件.”3、“这才是你的书.”小红对小明说.

一、我们的老师告诉过我们要努力学习.二、我们的老师告诉我们要努力学习.时态不一样,虽然只差一个过字.

其实一年级不需要,一年级的课程还算简单,家长有能力的也可以辅导一下孩子.一年级就上补习班会给孩子增添更多的压力.我觉得没必要吧.可以34年级再给孩子上补习班

千万别,让他开开心心地就好

现在很多家长都会给孩子报补习班,但是我觉得小学的孩子报点孩子感兴趣的兴趣班要比上补习班有益处.

发生在孩子身上的这种现象,根子却在孩子家长的身上.家长“陪读”,绝不是一种好的教育方法.因为家长“陪读”,不仅使家长不能更好地集中于各自的工作和学习,更严重的是给孩子的成长带来不良结果.做作业本该是孩

我的意见是：刚入学的第一个月要陪孩子写作业,之后还要不要陪因人而异.陪孩子写作业要注意方式方法.（一）帮助孩子养成良好的作业习惯.1.养成回家后先写作业的习惯.因为一年级的作业量比较少,有时没有书面作

为使家长配合学校辅导孩子,鼎盛彼昂教育的魔奇英语学校专门布置了三一口语宣传栏,向家长介绍三一口语的相关情况,让家长做到心中有数,能够回家陪孩子进行练习,这样“家”“校”合作,孩子的英语交际能力得到较好

看你是针对哪一块了,如果是学习上的,建议只报英语；兴趣爱好就都可以的；但是别给孩子太多的压力!再问：就让他去德智教育进行一对一的英语辅导。

传统上,学前班是在孩子没有进入幼儿园的情况下,为帮助孩子适应小学生活而设立的一种教育机构,它进行的是学前一年的教育.目前,学前班的概念已经和传统上有所差别,一般是孩子在进入小学前最后一年的幼儿班,多由

孩子需要午睡吗?

孩子需要午睡,午睡不但有益于健康,也会使人精力充沛!

《一位母亲与家长会》第一次参加家长会,幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看.”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来.因为全班3

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我个人感觉是鼓励和认可,再就是充足的信任.还有就是因材施教；再就是,根据孩子的特点,给予不同的引导.

如果是老师的问题,就像学校提意见,给孩子换个老师.这样下去对孩子真的不利.再问：老师的方法有关，孩子的学习积极性也有关，依赖父母，他是留守儿童。，再答：那可能跟孩子的性格有关，我觉得你应该多多开导教育