孩子有抑郁症又被狗吓着了咋办

教孩子轻松的学数学的方法啊,其实数学不用刻意去专研,只要把关键的那些公式原理记住,多做些习题,就熟能生巧了.以下是我考试时的做法,供你参考!首先,要把握做题的关键,也就是解题的公式或者原理一定要写出来

额……这个还真不好办开头难而已其实只要你动笔开始做了就不会被其他事情干扰了做久了之后甚至不想做其他事了所以关键是那第一步所以现在什么都别想了从你看到这个答案开始就拿出作业本动手吧!速度!

提高他的学习兴趣实在不行也不要逼他真正到工作岗位上英语能用上多少呢所以不必太强求

讲一些他感兴趣的故事慢慢的引他去读书实在不行别逼他孩子需要一个自由的天空也有它发展的一片天相信你的孩子

初中嘛.数学粗心,说明基础还行,但是不够扎实.通常让他多看到自己的错误就好了.就是让他多改自己的错误.让他有成就感.语文阅读不行,多阅读,不要怕什么而不去做什么.但是不要求成,其实只要是有想法的人,阅

北京的孩子们压力太大了,建议还是找个一对一老师有针对性的补习一下吧.我有个同学在宣武门的金钥匙上课呢,提分挺快的,以前都没有我学习好,现在比我成绩都高了,呜呜~(>_

弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文告诉他学习是快乐的,你总逼他吓唬他,他怎么会有兴趣.

你家小孩在是小学生吗?QQ空间应用有一个9A数学王国挺不错的,你可以去看看,

一年级不用太担心,只要按他的兴趣让他读一些喜爱的书就好了,语文应紧抓三年级,一年级还太小,看不出什么再问：可是成绩都是倒数的，我怕孩子跟不上，会越积越多，基础差上了高年级就更难了。再答：毕竟一些事情不

孩子对待作业缺乏热情家长身上找原因　　专家指出,孩子一、二年级的时候,家长和孩子都未发现作业的难度,所以孩子的作业很容易就能完成,但到了3年级的时候,做作业可是要建立在认真听讲才懂得做的基础上了,但是

我也是!老子再答：就现在难受的要命再答：想砸了书再答：卧槽了再答：难受死再答：不想写又不行再答：看物理过程就恶心再答：可算找到地方发泄了再答：妈蛋再答：气死爷爷了再答：现在爽多了再问：。。。再答：嘿嘿

其实,人们都有信息交流的渴望和要求,即使是少不更事的孩子.学语言是信息交流的必然.所以,孩子不爱学英语不是真的,是方法有问题,严重影响了他的学英语自信.不爱学英语,从心理学上分析,其实他是在逃避.作为

这个没关系,是教育的问题.北美的课本很多是循环的,就是有重复复习的成分.中国的课本基本是过去就不管的,所以有这个问题.跟孩子一起复习一下吧.

怎样培养孩子的注意力?注意力是智力结构中的一个重要组成部分,即此人专心于某事物的能力.有些孩子活泼好动,坐不住,而且注意力分散,对学习缺乏兴趣,不善于支配自己的行动；也有些孩子做事三心二意,常常半途而

可以打电话跟同学谈论或者打电话给老师嘛~不过自己想是最好的!(理科)弄清题目到底要考什么,从问题出发,把已知条件和求知条件列出.(文科)语文:回到文章或短文里.英语:联系上下文.政史:找关键字,再翻书

未知-----要排除一件事非常难(即证明无影响),但要证明一件事存在就简单多了.眼见为实耳听为虚,在此不便妄下结论,虚拟世界很难解决真正的问题.请咨询你的接诊医生.健康是人生最大的财富.

要使孩子听话,不那么的顽皮,教育孩子诚实,循循善诱,充分的说理,是家长教育孩子的重要手段,跟孩子说理不仅需要有耐心,还应结合少年儿童的心理特征,选择恰当的方法和技巧.　　首先,要充分肯定孩子的长处.古

高三了.现在不好以后宗理的成绩肯定高不了.现在让他从课本的每一章开始记基础知识.以为后半学期会进入综合复习阶段,几乎是颠覆了所有以前做的题除了基础知识,所以先打好基础,暂时做基础的但内容多样的答题.为

化学的学习最好是多做,然后找出规律,应为化学题目最难的是推断题,但推断题也就只有那几大类,如果推断有难度,建议你一定要把元素周期表记得滚瓜烂熟,最好能默写出来,然后根据表来记他们的性质及反应特征,还有

孩子的天性都是贪玩的作为家长,必须给予约束让孩子理解自由和约束的关系,即:如果不完成你的任务,则得不到你的自由,这也是西方教育的观点.这看上去有点残酷,但是如果你放任孩子,会使他养成不好的习惯!刚开始